肿瘤患者精准护理与全程照护测试卷
欢迎参加本次肿瘤患者精准护理与全程照护知识考试,请认真作答以下题目。
1. 姓名:
2. 科室:
肿瘤放射治疗三病区
一、单选题(每题4分,共40分)
3. 肿瘤精准护理的核心内涵是
仅针对晚期患者提供安宁疗护
以患者为中心,基于循证证据和个体化评估,提供全程、多维度、针对性的护理
完全依赖先进的医疗设备和技术
仅侧重于化疗、放疗期间的副作用处理
4. 评估肿瘤患者癌性疼痛时,应遵循的原则是
相信患者的主诉,疼痛是患者所说的那样
主要依据护士的观察和生命体征判断
只有在患者主动报告时才进行处理
轻度疼痛无需使用阿片类药物
5. 预防和处理化疗引起的恶心呕吐(CINV),最有效的方法是
出现呕吐后再使用止吐药
根据化疗方案致吐风险分级,在化疗前进行预防性、联合、多模式止吐
仅依靠患者自我调节
禁食禁水
6. 化疗药物外渗的紧急处理中,错误的一项是
立即停止输液,回抽残留药液
局部热敷,促进药物扩散吸收
根据药物性质使用相应的解毒剂或进行冷/热敷
抬高患肢,必要时报告医生
7. 肿瘤患者因骨髓抑制导致IV度粒细胞缺乏(粒细胞<0.5×10⁹/L)时,最重要的护理措施是
加强营养支持
实施保护性隔离,严格预防感染
鼓励多下床活动
进行心理疏导
8. 关于肿瘤患者营养支持,以下哪项是正确的
应鼓励患者尽量多吃高脂肪食物以增加体重
应在治疗前、中、后动态进行营养风险筛查与评估
肠外营养优于肠内营养,应优先考虑
食欲不振时,无需干预,顺其自然
9. 肿瘤患者发生口腔黏膜炎(如口腔溃疡)时,护理重点不包括
指导使用软毛牙刷或海绵棒清洁口腔
使用温和的漱口水(如生理盐水、碳酸氢钠溶液)
鼓励进食辛辣、过热、过硬的食物以刺激食欲
评估疼痛程度,遵医嘱使用镇痛漱口水或药物
10. 肿瘤患者“全程照护”理念,强调的护理阶段是
仅住院治疗期间
从诊断、治疗、康复到临终关怀的全疾病周期
仅手术和放化疗期间
仅出院后的随访期
11. 对肿瘤患者进行心理社会支持评估时,最应关注的是
患者的家庭经济状况
患者的情绪状态、应对方式、社会支持系统及灵性需求
患者的宗教信仰
患者的学历水平
12. 在安宁疗护阶段,护理的首要目标是
积极进行抗肿瘤治疗
缓解疼痛及其他痛苦症状,提高生命末期的生活质量
延长生存时间为首要任务
尽量减少与患者的沟通,避免其情绪波动
二、多选题(每题6分,共30分。全部选对得满分,少选或错选不得分)
13. 化疗药物引起的常见毒性反应包括
骨髓抑制(白细胞、血小板减少)
胃肠道反应(恶心、呕吐、腹泻)
黏膜炎(口腔炎、食管炎)
脱发
心脏毒性、神经毒性等(特定药物)
14. 针对肿瘤患者疲乏的护理措施,正确的有
鼓励进行适度的有氧运动(如散步)
协助制定活动与休息计划,保存体力
评估并干预导致疲乏的可控因素(如疼痛、贫血、失眠)
告知患者疲乏是正常的,无需特别处理
提供心理支持,帮助患者调整对疲乏的认知
15. 肿瘤患者静脉通路的选择与管理,正确的是
评估治疗周期、药物性质,选择合适的通路(如PICC、PORT、CVC)
经外周静脉输注发疱性化疗药物是安全的
严格遵守无菌原则,定期维护
PORT(输液港)适用于长期、间歇性化疗患者
所有患者都应首选留置针
16. 肿瘤患者健康教育的内容应涵盖
疾病知识、治疗方案及预期副作用
自我症状监测与管理(如发热、疼痛、出血)
健康生活方式指导(饮食、运动、戒烟酒)
复查与随访的重要性
心理调适方法与资源获取途径
17. 在肿瘤患者的全程照护中,多学科团队协作(MDT)的成员通常包括
肿瘤科医生、放疗科医生、外科医生
专科护士、疼痛护士、造口护士
营养师、临床药师、心理咨询师/社工
医院行政管理人员
康复治疗师、安宁疗护团队
三、判断题(每题3分,共30分。正确打“√”,错误打“×”)
18. 癌性疼痛应遵循“三阶梯镇痛原则”,按阶梯给药、按时给药、口服首选、个体化给药。
对
错
19. 对于肿瘤患者的恶心呕吐,应等患者出现症状后再按需给予止吐药。
对
错
20. 放疗区域皮肤应避免搔抓、暴晒、使用刺激性肥皂或护肤品,并保持干燥。
对
错
21. 肿瘤患者白细胞减少时,出现发热(体温≥38.3℃或持续≥38℃超过1小时)是正常现象,可先观察。
对
错
22. “叙事护理”是肿瘤心理护理的重要方法,通过倾听患者的故事,帮助其重构疾病意义,获得力量。
对
错
23. 所有肿瘤患者都应被告知最坏的可能,以帮助其做好心理准备。
对
错
24. 预立医疗照护计划(ACP)是全程照护的重要组成部分,鼓励患者在意识清醒时表达医疗意愿。
对
错
25. 肿瘤康复仅指身体功能的恢复,如术后肢体活动。
对
错
26. 家庭在肿瘤患者的照护中扮演关键角色,应将其纳入健康教育和支持体系。
对
错
27. 精准护理要求护士不仅关注疾病,更要关注患者的“人”的属性,包括其价值观、信仰和生活质量。
对
错
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