农村小学教师数字化教学设计能力调查问卷

1. 您的教龄
2. 您的学历
3. 您所教授的学科
4. 其他学科请填写
5. 您所在学校类型
6. 您是否参加过数字化教学相关培训
二、教学目标数字化转化能力
7. 请根据实际情况选择符合程度（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
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  • 5
我能准确将学科教学目标转化为数字化教学任务
我会结合农村学生的认知水平设计数字化教学目标
我能根据数字化教学目标选择合适的数字技术与资源
我会围绕数字化教学目标设计分层的学习任务
三、数字资源整合与开发能力
8. 请根据实际情况选择符合程度（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
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  • 4
  • 5
我能快速检索到适配农村教学的优质数字资源
我会对搜集的数字资源进行筛选、甄别与整理
我能结合教学内容对数字资源进行简单修改与优化
我会融入农村生活场景进行数字资源二次开发
我会与同事共享优质的数字化教学资源
四、数字化教学活动设计能力
9. 请根据实际情况选择符合程度（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
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  • 5
我能设计融入多媒体课件的数字化教学活动
我会设计学生自主探究式的数字化学习活动
我能设计小组协作式的数字化教学活动
我会根据农村小学的设备条件设计可行的数字化教学活动
我能将数字技术与学科教学方法深度融合设计教学活动
五、数字化评价设计与应用能力
10. 请根据实际情况选择符合程度（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
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我会使用数字化工具设计课堂练习与课后作业
我能运用问卷星、在线测验等工具开展数字化评价
我会对数字化评价产生的数据进行整理与分析
我能根据数字化评价结果调整教学设计与教学策略
我会对学生的数字化学习过程进行多元评价
六、数字化教学支持与发展环境
11. 请根据实际情况选择符合程度（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）
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学校的数字化教学设备（多媒体、计算机等）能满足教学需求
学校的网络环境稳定，能支撑数字化教学活动开展
学校会定期开展数字化教学相关的教研与培训活动
学校有数字化教学方面的骨干教师进行专业引领
学校将数字化教学设计能力纳入教师考核与评优体系
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