大学生环境保护意识调查问卷
您好!我们正在进行一项关于大学生环保意识的调查,旨在了解您对环境保护的认知、态度及行为习惯。本问卷采用匿名方式进行,数据仅用于统计分析。请根据您的实际情况作答,感谢您的支持与参与!
1. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2. 您的专业所属学科门类
理学
工学
经济学
管理学
文学
法学
教育学
医学
农学
艺术学
历史学
哲学
军事学
3. 您的生源地
北京
东北(辽宁、吉林、黑龙江)
华北(天津、河北、山西、内蒙古)
华东(上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东)
华南(广东、广西、海南)
华中(河南、湖北、湖南)
西南(重庆、四川、贵州、云南、西藏)
西北(陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)
4. 您认为当前我国面临的最突出的环境问题是
大气污染(雾霾、酸雨等)
水污染(河流/海洋/地下水污染)
土壤污染(农药残留、重金属污染等)
固体废弃物污染(生活垃圾、塑料污染等)
生物多样性减少
气候变化(全球变暖、极端天气等)
噪音污染
不清楚
其他
5. 你是否系统学习过环境保护相关知识(如生态保护、低碳生活、污染防治等内容)
从未学习,完全不了解
偶尔通过网络、电视了解零散知识
接受过课堂教学、专题讲座等系统学习
6. 你是否了解垃圾分类的具体标准(如可回收、厨余、有害、其他)
完全不清楚
大致知道,分不太清
比较清楚,基本能分对
非常清楚,精准分类
7. 你对一次性用品(塑料袋、餐具、水杯等)的使用态度是
频繁使用
偶尔使用,没刻意注意
尽量不用,自备替代用品
完全不使用
8. 你购买日用品时,是否会优先选择环保可降解、无过度包装的产品
完全不关注
偶尔关注,看价格
经常关注,优先选择
只选环保类产品
9. 作为大学生,你在日常学习生活中,会主动通过哪些行为践行绿色发展理念
坚持垃圾分类投放,杜绝一次性餐具、塑料袋等用品使用
出行优先选择步行、骑行或公共交通,减少打车自驾
参与校园环保志愿活动(如绿植养护、环保宣讲或乡村生态调研实践
主动学习绿色低碳、生态保护相关知识,参与环保类科创竞赛/课题
带动室友、同学践行绿色生活(如节约水电、共享物品)
其他
10. 您是否愿意在日常生活中主动践行环境保护相关行为
非常愿意(积极主动,长期坚持)
比较愿意(有意愿,但需提醒或条件允许时践行)
不确定(视情况而定,无明确倾向)
不太愿意(觉得麻烦,偶尔配合)
完全不愿意(认为与自身无关,不打算践行)
11. 若需要您付出一定的时间或精力(如参与社区环保志愿活动、学习环保知识等),您的参与意愿会如何
依然非常愿意,主动报名参与
比较愿意,若时间精力允许会参与
不确定,需了解活动具体内容后决定
不太愿意,不愿额外付出时间精力
完全不愿意,拒绝参与任何需要额外投入的环保活动
12. 面对环保宣传、倡议类内容,你的态度是
直接忽略,不关注不响应
简单浏览,偶尔转发支持
认真阅读,主动向身边人传播环保理念
13. 您目前是否有参与过各类环保相关事业(如志愿活动、公益捐赠、环保项目等),或未来有意愿投入的环保事业方向
已参与过相关环保事业
未参与过,但有明确意愿投入
未参与过,暂时无明确投入意愿
未参与过,且无投入意愿
14. 若您有意愿投入环保事业,您最倾向选择的方向是
公众环保宣传(通过线上线下渠道普及环保知识)
生态修复类(如参与植树造林、湿地保护、生物多样性维护等)
垃圾分类与资源回收(参与分类指导、回收体系完善相关工作)
环保政策倡导与监督(推动环保政策落实、监督污染行为等)
其他
15. 你认为学校可以采取哪些措施来提高大学生的环保意识
开设环保类必修/选修课程(如生态保护、绿色发展、垃圾分类实务等)
定期举办环保主题活动(如环保讲座、绿植领养、校园清洁打卡等)
完善校园环保设施(如增设分类垃圾桶、推广直饮水、设置节能提示标识等)
搭建环保实践平台(如组织乡村生态调研、环保志愿活动、科创竞赛等)
将环保表现纳入学生综合素质评价/德育考核
利用校园新媒体(公众号、宣传栏、广播)普及环保知识
其他
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