高中生短视频使用对阅读习惯影响的调查问卷

亲爱的同学，您好！这是一份关于高中生短视频使用对阅读习惯影响的调查问卷。本问卷旨在了解您的短视频使用情况以及阅读习惯，并探讨两者之间的关系。您的回答对我们的研究非常重要，请您根据实际情况如实填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与合作！

1. 你的性别

男女

2. 你所在的年级

请选择

3. 你平均每天使用短视频的时长大约是多久

不使用30分钟以内30分钟-1小时1小时-2小时2小时-3小时3小时以上

4. 你使用短视频的主要目的是什么

娱乐放松获取资讯学习知识社交互动打发时间其他

5. 你通常在哪些时间段观看短视频

早晨起床后课间休息时午饭后下午放学后晚饭后睡前

6. 你是否因为观看短视频而减少了阅读时间

完全没有偶尔会经常会总是会

7. 你认为短视频对你的阅读习惯产生了哪些影响（请选择最符合你情况的选项）

让我更难静下心来进行长时间阅读

减少了我阅读纸质书籍的频率

使我更倾向于碎片化、浅层次的阅读

没有对我的阅读习惯产生明显影响

提升了我对某些阅读内容的兴趣

8. 你平均每周的课外阅读时长大约是多少

几乎不阅读1小时以内1小时-3小时3小时-5小时5小时-7小时7小时以上

9. 你主要的阅读内容类型是什么（可多选）

文学小说科普读物历史传记学习辅导资料新闻资讯漫画杂志其他

10. 你更偏好哪种阅读方式

纸质书籍电子书籍在线文章手机APP阅读其他

11. 你是否制定过阅读计划

从未制定制定过但没有坚持执行正在执行，且能较好完成

12. 你认为短视频平台上的内容能否替代传统阅读

完全不能替代大部分不能替代部分能替代大部分能替代完全能替代

13. 你对阅读的喜爱程度

非常不喜爱

非常喜爱

14. 你对短视频的依赖程度

非常不依赖

非常依赖

15. 你是否因为观看短视频而接触到了一些新的书籍或阅读推荐

从未有过偶尔有过经常有过总是有过

16. 你觉得短视频中的内容对你的阅读能力（如理解能力、分析能力等）有何影响

有负面影响没有明显影响有一定正面影响有很大正面影响

17. 你认为以下哪些措施可以帮助高中生平衡短视频使用与阅读习惯

加强自我时间管理家长监督控制学校开展相关主题教育活动短视频平台设置使用时长提醒增加有趣的阅读活动和资源其他

18. 你认为短视频使用对你的阅读习惯还有哪些其他具体影响？请简要描述。

19. 对于如何更好地平衡短视频使用与阅读，你有什么自己的看法或建议？

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