大学生运动健康认知现状及体育行为转化调查问卷
一、基本信息
1. 您的性别:
男
女
2. 你的年级
大专
本科
硕士及以上
3. 你的专业
医学/健康类
体育、艺术类
文理科类
理科类
4. 您每天的睡眠时间
<6小时
6-8小时
>8小时
5. 您每周可自由支配的课余时间(不含上课、自习)
<5小时
5-10小时
11-20小时
>20小时
6. 是否有先天性疾病
是
否
7.
运动健康认知现状调查
(一)健康基础知识
您对 “运动与健康的关联” 认知程度:
完全不了解
一般了解
非常了解
8. 您认为规律运动对健康的主要作用有(可多选):
增强体质、提升免疫力
控制体重、塑造体型
缓解压力、改善情绪
改善睡眠质量
预防慢性疾病(如高血压、糖尿病)
无明显作用
不清楚
9.
您是否了解大学生每日
/
每周推荐运动量(如每日
30
分钟中等强度运动、每周
150
分钟等):
完全不了解
一般了解
非常了解
10.
(
二
)运动认知态度
您对
“
大学生坚持运动
”
的认同度:
完全不认同
一般认同
非常认同
11.
您认为运动对大学生学业、生活的影响:
负面影响大,占用时间
略用负面影响
明显影响
略用积极影响
积极影响大,主力全面发展
12. 您对自身当前健康状况的满意度
非常不满意
一般满意
非常满意
13.
(二)运动行为转化障碍与动力
您坚持运动的主要动力
:
几乎不运动
1-3次
4-7次
<15min
15-30min
31-60min
>60min
14.
您常参与的运动类型
:
跑步 / 快走
球类运动(篮球、足球、羽毛球、乒乓球
健身操 / 瑜伽 / 普拉提
力量训练(哑铃、器械)
游泳
骑行
其他
15. 您运动的主要场所
学校操场 / 体育馆
校外健身房
宿舍 / 家中
公园 / 户外场地
其他
16.
(二)运动行为转化障碍与动力
您坚持运动的主要动力
:
缓解学习压力、放松心情
兴趣爱好、享受运动乐趣
结交朋友、拓展社交
学校要求 / 课程任务
家人督促
其他
17.
阻碍
您
将运动认知转化为实际运动行为的主要因素是
:
学业繁忙,课余时间不足
缺乏运动场地、器材等硬件条件
没有运动基础,担心动作不标准
独自运动缺乏动力,找不到同伴
运动后疲惫,影响第二天学习状态
18.
您是否制定过个人运动计划(如每周运动目标、运动安排):
从未制定
偶尔制定但未坚持
制定后偶尔执行
长期制定并坚持执行
19. 三、体育行为转化现状调查
(一)日常运动行为
您目前每周参与运动的频率与单次运动时长
非常不满意
一般满意
非常满意
20.
您认为学校在运动健康推广方面的不足
:
体育课程设置不合理
健康知识宣传不足
体育活动 / 赛事太少
场地设施维护差、数量少
无专业运动指导
无不足
其他
21.
您是否愿意为运动健康认知、规范运动行为投入时间
/
精力:
完全不满意
一般满意
非常满意
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