青少年叛逆心理的成因与应对策略调查

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1. 性别

男女

2. 你的年级是

高一高二高三

3. 你是否有过和父母或老师意见不合时，故意反驳不愿听从的情况？

从未有过偶尔（1~2次1月）经常（1~2次一周）频繁（几乎每天）

4. 当被父母或老师批评时，你的第一反应是？

反思自身问题表面接受，内心不服直接争辩，反驳沉默抗拒，不理会

5. 你是否有过父母或老师越不让做，越想做的想法

从未有过偶尔有想法，未行动偶尔有想法，并行动经常如此

6. 你认为自己的叛逆心理通常体现在哪些方面？

沟通上:不愿和父母或老师多交流，刻意回避交流行为上:违背长辈要求，做自己想做的事（如玩手机，熬夜）情绪上:易对老师和父母发脾气，内心烦躁观念上:不认同长辈的想法，坚持自己的观点其他

7. 父母与你的沟通频率

每天都深入沟通每天简单交流几天一次几乎不交流

8. 父母对你的教育方式更倾向于

民主尊重，倾听你的想法温和说叫，偶尔强制严格管控，要求绝对服从放任不管

9. 老师的批评方式是否让你难以接受？

从未有过，老师批评很委婉偶尔有，个别方式不舒服经常有，当众批评，言语过激一直如此，对老师批评很反感

10. 你认为青少年叛逆心理的主要原因有哪些？

自身情况调节能力差，总冲动缺乏被理解和尊重的想法学业受挫，产生自卑，通过叛逆掩饰社会环境影响，追求个性，标新立异其他:

11. 你自身是否想过调节自己的叛逆情绪

和家人或朋友沟通运动，听音乐，看剧来转移注意力写日记，倾诉内心想法独处冷静，自我反思其他:

12. 你对青少年“叛逆心理”的看法是？

13. 你希望老师和父母在与叛逆期的你相处时，最需要做到什么？

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