课程升级建议，必填

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1. 您觉得这学期的阅读材料，孩子是否喜欢、是否适合他/她现在的年龄?

(选项：非常符合、比较符合、一般、不太符合、完全不符合)
2. 您有没有注意到孩子在阅读兴趣或习惯上有什么积极的变化?

（比如以前不太爱看书，现在愿意主动阅读了，或者能坚持每天读一会儿。）
3. 您觉得孩子这学期在写作方面(比如结构、表达、逻辑)有没有进步?

（可以举例说明，比如写作文比以前更有条理了，或者更愿意表达了。）
4. (多选题)您认为在写作教学中，哪些方面还可以进一步加强?

（比如：审题立意、段落组织、语言表达、素材积累、书写与修改，或者其他您觉得重要的方面。）
5. （多选题)您希望下学期增加哪些类型的阅读内容?

（比如经典文学、科普知识、散文随笔、儿童文学、实用文体等，或者您有其他建议也可以告诉我。）
6. 您对授课老师的教学能力和课堂互动是否满意?

（比如孩子是否喜欢老师的上课方式，课堂是否生动有趣）
7. 您觉得老师对孩子的个别关注和指导是否足够?

（比如是否及时回复孩子的疑问，是否了解孩子的学习特点）
8. 您认为课堂中的讨论、分享、游戏等活动，对孩子投入学习有帮助吗?
9. 目前的课时安排(时长和频率)您觉得是否合理?

（比如是否适合孩子的注意力时长，是否与其他安排冲突。）
10. 课后作业的量和难度，您觉得适合孩子吗?
11. 您对校区的环境、安全和管理是否满意?
12. 您平时与老师或班主任沟通时，是否觉得回应及时、沟通顺畅?
13. 您希望以什么样的频率接收孩子的学习反馈?

（比如每周一次、每月一次，或仅在关键节点沟通。）
14. 最后，请您提出1-3条最希望我们改进的建议。

（可以是课程、教学、服务、环境等任何方面，无论大小，我们都会认真记录并尽力落实。）
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