治疗性护患关系与沟通考试

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1. 基本信息：
姓名：
科室：
一、单选题（每题5分，共10题）
2. 治疗性护患关系建立的最初阶段是
3. 在与精神疾病患者沟通时，下列哪种做法最有助于建立信任
4. 当患者情绪激动、言语混乱时，护士应采取的沟通策略是
5. 治疗性沟通的核心目的是
6. 下列哪项不属于治疗性沟通的原则
7. 护士在与有自杀倾向的患者沟通时，首要关注的是
8. “您今天感觉怎么样啊？”这种沟通技巧属于
9. 在治疗性护患关系结束期，护士的主要任务是
10. 当患者对护士说“我觉得活着没意思”时，护士最恰当的回应是
11. 治疗性护患关系中，护士应保持的态度不包括
二、多选题（每题5分，共5题）
12. 治疗性沟通的基本原则包括
13. 建立治疗性护患关系的过程有那几个阶段？
14. 治疗性护患关系中，工作期的主要任务包括
15. 下列哪些情况可能影响治疗性护患关系的建立
16. 治疗性沟通的实施过程有那几个阶段？
三、判断题（每题5分，共5题）
17. 治疗性护患关系是一种单向的帮助关系，仅护士对患者提供帮助。
18. 在与患者沟通时，护士应尽量减少使用“为什么”之类的提问，避免给患者一种被质问的感觉。
19. 保密原则是绝对的，无论何种情况护士都不能泄露患者的隐私信息。
20. 共情是指护士完全认同患者的感受和观点。
21. 治疗性沟通仅在正式的治疗场合进行，非正式场合无需进行。
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