家长认知和参与视角下的小学劳动教育研究

尊敬的家长:
您好!我们是洛阳师范学院小学教育专业的研究团队,感谢您能抽出宝贵时间参与此次问卷的填写,本问卷旨在了解家长对小学劳动教育育人目标与核心价值、教育内容、实施方式以及评价标准与学生发展目标等方面的观点。您的意见对我们了解家长心声、优化劳动教育实践非常重要。本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于学术研究,绝不外泄。请您根据实际情况和真实想法填写,感谢您的支持!
填写说明:
1. 本问卷分为选择题和填空题。
2. 选择题请在您认为合适的选项上勾选,部分题目为多选题。
3. 填空题请在横线上简要填写您的想法。
4. 填写时间约为3-5分钟。
1. 您是孩子的
2. 您的年龄
3. 您的受教育程度是
4. 您的职业是
5. 您对《义务教育劳动课程标准(2022年版)》了解吗?
6. 您认为小学开展劳动教育最重要的目的是什么?()
7. 您认为劳动教育对孩子长远成长有哪些好处?
8. 您认为小学劳动教育应该包含哪些内容?
9. 根据义务教育劳动课标,劳动内容分为“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三类,您最看重哪一类?
10. 您认为学校开展劳动教育最好的方式是:
11. 您希望学校在劳动教育中与家庭怎样配合?
12. 小草是什么颜色的?
13. 您认为劳动教育是否需要进行评价?
14. 您关注学校对劳动教育的评价方式吗?
15. 您认为评价孩子劳动表现应主要看哪些方面?()
16. 您认为学生通过小学劳动教育应该具备哪些能力?
17. 总的来说,您支持孩子在小学阶段接受劳动教育吗?
18. 您愿意在家中指导孩子进行劳动吗?
19. 您目前在家中安排孩子参与劳动的情况是:
20. 如果学校组织劳动相关活动,您愿意参与吗?
21. 您若参与孩子所在学校开展的劳动教育活动,主要是因为
22. 您认为影响您参与孩子劳动教育的主要因素是什么?
23. 您认为当前小学劳动教育最需要改进的是什么?
24. 您对学校开展劳动教育有什么具体建议?
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