小学语文中段整本书阅读教学现状调查问卷（教师）
尊敬的老师您好，非常感谢您，抽出宝贵时间参与本次调查。本次调查旨在深入了解小学语文中段整本书阅读教学的实际情况，为后续研究提供有力支持。您的回答将严格保密，仅作为本研究参考。再次感谢您的积极参与与配合!
1. 您对整本书阅读教学的了解程度？
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
D.完全不了解
2. 您所在学校对整本书阅读教学重视程度？
A.不重视
B.不重视也不排斥
C.比较重视
D.非常重视
3. 您开展整本书阅读教学的频率是？
A.每三周一节
B.每两周一节
C.每周一节
D.不定期开展
4. 您选择整本书阅读教学书目的依据是？
A.语文教材中推荐的书目
B.与课堂教学内容相关的书目
C.学生感兴趣的书目
D.学校统一安排、要求的书目
E.其他.请注明
5. 您对任务驱动教学法的了解情况？
A.非常了解并实践过
B.比较了解，但未深入实践
C.听说过，但不了解
D.从没听说过
6. 您认为整本书阅读教学中开展任务驱动法的必要性？
A.非常有必要
B.有必要
C.有一点必要
D.没有必要
7. 您开展整本书阅读教学的主要目的是？
A.培养学生的阅读鉴赏能力
B.提升学生的语文综合素养
C.完成学校规定的教学任务
D.帮助学生提高语文考试成绩
8. 您引导学生进行整本书阅读的主要方式是？
A.口头督促学生自主阅读
B.按照教材要求讲解书籍内容
C.指导学生做读书批注和读书笔记
D.布置分层的阅读任务并检查落实
9. 您更倾向于采用什么方式开展整本书阅读教学？
A.教师直接讲解
B.学生自主阅读
C.小组合作探究
D.读书竞赛、打卡等趣味形式
10. 您评价学生阅读情况的主要方式是？
A.课堂阅读表现观察
B.检查读书批注
C.批改读书笔记
D.评价学生阅读成果展示小报表演等
11. 您所带班级整本书阅读教学中学生的参与情况?
A.普遍不积极
B.大部分不太积极
C.大部分比较积极
D.普遍非常积极
12. 您所带班级整本书阅读教学中学生的接受程度？
A.能独立进行自主阅读
B.缺乏自主阅读能力，需要引导
C.部分学生听不太懂讲解
D.多数学生无法接受
13. 您认为影响学生整本书阅读最大障碍是？
A.学生课业负担过重，没有时间阅读
B.学生阅读缺乏自觉性
C.学生对整本书阅读缺乏兴趣
D.学生欠缺整本书阅读方法
14. 您是否愿意在整本书阅读教学中尝试新的教学方法？
A.非常愿意
B.比较愿意
C.一般，看实际情况
D.不愿意
15. 您当前开展整本书阅读教学，最常采用的方法是?
A.讲授法
B.提问讨论法
C.自主阅读法
D.项目式/活动式学习
E.其他（请注明）
16. 如果您认为在《中国古代寓言》教学中运用任务驱动法可行或值得尝试，您认为可能的最大好处是什么？如果您认为不行，您最大的顾虑是什么？请简要说明理由。
17. 教龄
18. 执教年级
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