“大思政”视域下小学语文国防教育资源整合育人路径研究\n调查问卷(教师版)
尊敬的老师:
您好!我们正在进行一项关于“大思政”视域下小学语文教学中国防教育资源整合育人路径的课题研究。本问卷旨在了解当前小学语文教学与国防教育融合的现状、您的看法与建议。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,我们将严格保密。衷心感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您任教的学校属于:
A. 城区小学
B. 乡镇中心小学
C. 农村小学
2. 您目前任教的年级是:
A. 1-2年级(低段)
B. 3-4年级(中段)
C. 5-6年级(高段)
3. 您的教龄:
A. 5年及以下
B. 6-15年
C. 16年以上
4. 您是否担任班主任:
A. 是
B. 否
二、现状与认知
5. 您对“大思政”教育理念(强调各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同育人效应)的了解程度是:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
6. 你认为在小学语文教学中渗透国防教育的必要性如何?
A. 非常必要
B. 比较必要
C. 一般
D. 不太必要
E. 完全没必要
7. 在目前的语文教学中,您是否有意识地结合或渗透国防教育内容?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少有
D. 从未有过
8. 你通常通过哪些方式在语文教学中涉及国防教育内容?
A. 课文内容拓展讲解
B. 相关背景知识介绍
C. 选用具有国防色彩的阅读材料
D. 组织相关主题的演讲、辩论、写作
E. 播放相关音视频资料
其他______________________
9. 您认为当前使用的小学语文教材中,蕴含国防教育元素的课文或材料:
A.非常丰富
B. 比较丰富
C. 一般
D. 比较缺乏
E. 非常缺乏
10. 您在教学过程中,感觉学生对于语文课中涉及的国防相关内容兴趣如何?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般兴趣不大
D. 完全不感兴趣
11.
您认为将国防教育融入语文教学面临的主要困难有哪些?
A.教学时间紧张,任务重
B. 缺乏系统的教学资源和案例参考
C. 自身相关知识储备不足
D. 与考试评价关联度不高,动力不足
E. 学生认知水平限制,难以深入
学校缺乏相关氛围和支持
其他________________
三、需求与建议
12. 您是否希望获得关于如何将国防教育有效融入语文教学的指导或培训?
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不太希望
E. 完全不希望
13. 您认为哪些类型的资源对您在语文教学中进行国防教育渗透最有帮助?
A. 系统的教学案例集/教学设计
B. 高质量的多媒体资源(视频、音频、图片)
C. 适合小学生的国防教育主题阅读书目
D. 专家讲座或专题培训
E. 校际间的经验交流与观摩活动
F. 其他_________________
14.
您认为有效的“语文+国防”融合育人路径,应重点在哪些方面着力?
A.挖掘与利用现行教材中的相关元素
B. 开发校本补充读本或课程
C. 创新教学形式与实践活动(如情景剧、研学等)
D. 提升教师的融合教学能力
E. 建立与家庭社会的联动机制
F. 完善相应的激励与评价方式
其他_____________
15. 对于在小学语文教学中有效整合国防教育资源,实现育人目标,您还有哪些具体的意见或建议?
问卷到此结束,再次衷心感谢您的参与和支持!
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