AI 工具对高一学生学习生活影响调查问卷_教师
一、基础信息
1. 你的任教科目:
2. 你的教龄:
3 年以内
3-10 年
10-20 年
20 年以上
3. 你是否使用过 AI 工具辅助教学?
是
否
二、对学生使用 AI 工具的认知与态度
4. 你认为当前高一学生使用 AI 学习工具的普及程度如何?
极低
较低
中等
较高
极高
5. 你对学生使用 AI 学习工具的整体态度是?
明确禁止
不鼓励也不反对
科学引导
积极推荐
6. 你认为 AI 工具对学生学习发展的积极影响有哪些?(可多选)
提升学生学习效率,缓解学业压力
助力学生突破学科难点,提升成绩
丰富学生学习形式,提升学习兴趣
为不同层次学生提供个性化学习支持
无积极影响
其他
7. 你认为 AI 工具对学生学习发展的消极影响有哪些?(可多选)
导致学生过度依赖,独立思考能力退化
引发学术诚信问题,如代写作业、抄袭答案
学生易被错误信息误导,形成错误认知
学生浅层学习,忽视知识原理探究
降低学生学习动机,缺乏克服困难的毅力
无消极影响
其他
8. 你在教学中是否借助 AI 工具开展相关工作?(可多选,未使用则选 “无”)
课件制作
学情分析 / 学生群体分类
个性化教学建议生成
作业 / 试题设计
备课资料收集
无
其他
9. 你认为学校应如何引导学生科学使用 AI 工具?(可多选)
制定 AI 工具校园使用规范
开展 AI 工具科学使用专题课程 / 讲座
教师在教学中渗透 AI 工具使用方法
设计无法被 AI 替代的探究性作业
家校协同,共同引导学生使用
无需引导,让学生自主探索
其他
10. 你认为 AI 工具是否会成为未来高中教育的重要发展趋势?
绝对不会
不太可能
不确定
比较可能
绝对会
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