AI赋能品牌创新设计课程2.0

1. 您的性别是?
2. 您来自于哪个年级?
3. 您的专业是什么?
4. 您的绩点区间是什么?
5. 在您的学习过程中,您多频繁使用人工智能工具进行与设计相关的活动?
6. 您对于老师在课堂中使用AI工具的需求是?
7. 您通常将人工智能工具用于哪些类型的设计相关活动?
8. 您正在使用哪些类型的人工智能工具?
9. 您如何看待人工智能在设计工作中的实用性?
10. 您希望老师如何评定这门课程的成绩(希望老师看重哪些方面/觉得哪里不公平)?
11. 您是否担心高强度使用AI介入设计会影响课堂成绩?(可说明原因)
12. 您希望从这门课程中收获到什么?
13. 您对AI赋能教师的课堂教学活动有什么期待?
14.在使用人工智能工具进行设计相关活动时……
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
1. 我可以按照自己的方式做事
2. 我可以自由地表达自己
3. 我的自我表达受到限制
4. 我具备良好完成任务的能力
5. 我感到自己有能力克服挑战
6. 我感到自己无法提升和发展技能
7. 我感到自己很有力量
8. 我所做的事情对某些人来说是重要的
9. 我的付出是有意义的
10. 我的行为没有任何贡献
11. 我的行为是负责任的
12. 我清楚自己想要实现什么目标
13. 我不知道自己想要实现什么目标
14. 我的努力得到了认可
15. 我得到了应有的尊重
16. 我未受到他人的认可与欣赏
17. 我的努力被忽视了
18. 我能与他人进行友好的互动
19. 有值得探索的事物
20. 我感到投入且专注
21. 我感到无聊
22. 我感到缺乏投入
15.在你的设计工作中,使用生成式人工智能在哪些方面对你起到了支持作用?
16.在你的设计工作中,使用生成式人工智能在哪些方面使你的设计过程变得更加困难或具有挑战性?
17.关于在设计工作中使用生成式人工智能对你产生的影响,你还有什么想补充的吗?
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