幼儿园大班绘本课程资源利用现状调查问卷(教师版）

1. 1. 您从事幼儿教育工作年限：
2. 2. 您执教大班时长：
3. 3. 您所在幼儿园类型：
4. 4. 您园大班绘本课程开设频率：
5. 5. 现有绘本课程资源符合大班幼儿的认知水平（如观察力、理解力）
6. 6. 现有绘本内容能够满足大班幼儿的兴趣爱好（如童话、科普、生活类）
7. 7. 绘本的画面、文字难度适配大班幼儿的阅读能力
8. 8. 您利用绘本开展教学时，主要形式是（可多选）
9. 9. 您利用绘本资源时，能够结合大班幼儿特点设计多样化活动
10. 10. 您会根据绘本主题，拓展相关的辅助资源（图片、音频、视频、实物等）
11. 11. 您会结合大班教学目标，对现有绘本内容进行适当改编、延伸（如补充情节、设计疑问）
12. 12. 您会主动开发新的绘本课程资源（如自制绘本、收集幼儿原创绘本等）
13. 13. 您认为自己在绘本教学中对资源的拓展开发能力如何？
14. 14. 您会向家长推荐适合大班幼儿的绘本，引导家庭开展亲子阅读
15. 15. 您会组织与绘本相关的家园互动活动（如绘本分享会、亲子绘本制作）
16. 16. 您与家长就绘本课程资源的利用情况有定期沟通、协同配合
开放性问题：
您在利用、拓展绘本课程资源时，遇到的主要困难是：
更多问卷 复制此问卷