大学生关于宿舍服务小程序的调查问卷

1. 你的性别是？

○男○女○不愿透露/其他

2. 你所在的年级是？

○大一○大二○大三○大四○研究生及以上

3. 你所学的专业类型是？

○人文社科类○理工类○艺术体育类○经管类

4. 在宿舍生活中，让你感到最不方便的问题是？

取快递太远、排队耗时突然需要零食、日用品时无处购买打印/复印要跑很远急需常用药品时无法快速获得宿舍小物件损坏（如台灯、椅子）报修慢没有方便的途径处理闲置物品其他

5. 如果宿舍楼内或楼下能提供以下服务，你最感兴趣哪几项？

30分钟内送达的零食饮料、日常急需品集中的智能快递柜与代取服务共享打印机/复印机/扫描仪应急物品柜（含药品、针线包、充电器等）24小时自助零食饮料柜小型工具租借（如螺丝刀、挂烫机、瑜伽垫）其他

6. 你如何看待在校园内进行二手物品交易或交换？

○非常支持，环保又经济，是校园生活的一部分○比较支持，对教材、电器等特定品类感兴趣○一般，主要看物品新旧和价格○不太感兴趣，更习惯购买新品○完全没兴趣

7. 除了买卖，如果有一个二手循环平台，你愿意参与以下哪些形式？

二手教材、图书的漂流或交换衣物、饰品交换集市技能交换（如我教你PS，你陪我练英语）闲置物品的捐赠渠道手工作品、艺术创作的展示与寄售以物易物，不涉及金钱暂时都不想参与

8. 你希望通过什么形式，在宿舍区附近获得学习或自我发展的支持？

便捷的自习空间或小组讨论室考研、考公、就业的信息公告栏/线上专区师兄师姐或同辈的经验分享微讲座兴趣技能小组（如编程、摄影、乐器入门）快速获取实习、竞赛、活动信息的渠道其他

9. 你认为哪些轻量、易实现的方式能增强宿舍楼内的社区感和归属感？

线上楼群或兴趣社群，方便信息互助“宿舍好邻居”线上互助板，发布如代收快递、技能求助等小需求匿名祝福墙或树洞（线上形式），可分享心情、表达感谢线上宿舍文化展示，如用照片分享寝室装饰、宠物、创意生活基于兴趣的线上组队，方便找到饭友、运动搭档、学习伙伴楼层内的资源共享小角落（如书籍漂流架）其他（可填写你认可的简单形式）

10. 对于关注心理健康和个人成长的“精神滋养”内容，你偏好哪种获取方式？

宿舍区内的实体海报或展示栏通过小程序/公众号推送短文、音频安静的“心灵驿站”树洞睡前故事、轻音乐等音频栏目短视频目前不太需要此类内容

11. 如果有一个平台整合了上述多种服务，你的使用意愿如何？

○非常愿意，期待尽快使用○比较愿意，会尝试感兴趣的功能○一般，看看大家用的怎么样再说○不太愿意，更习惯现有方式○完全不愿意

12. 你愿意以什么方式参与这个平台的共建？

作为普通用户，积极反馈建议成为服务提供者（如出售手作、提供技能教学）成为“宿舍合伙人”参与活动策划与组织仅作为使用者，不参与共建其他

13. 你认为这样一个以宿舍为核心的服务平台，最大的挑战可能是什么？

如何建立用户之间的信任感如何保证服务（如二手商品）的质量与安全如何与学校管理部门有效沟通协调平台能否持续运营下去前期如何吸引足够多的同学使用其他

14. 最后，对于一个宿舍小程序，致力于解决日常生活基本需求、成长与压力的想法，你还有什么建议、期待或疑问？

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