叙事教学法的应用效果调查问卷
第一部分:基本信息。请勾选或填写符合您情况的选项，为数据精准分析提供支撑:
1. 性别:
男
女
2. 专业:
护理
工科
管理
农学
3. 年级:
2023 级
2024 级
4. 您当前修读的思政课程:
《毛概》
《道德与法治》
两者均修读
5. 您所在的教学班级类型:
实验班级（采用故事讲述、情境模拟等叙事教学法）
普通班级（采用传统教学法）
第二部分:核心研究变量调查。请认真阅读每一条陈述，选择最贴合您真实情况的答案，所有题目无对错之分，真诚作答即可。
维度一:学习态度（8 题，对应维度:学习兴趣、学习动机、学习主动性）
6. 我对思政课程的教学内容抱有浓厚兴趣
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7. 思政课程的学习能激发我主动探索相关知识的动机
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8. 无需他人督促，我也会主动预习思政课程内容
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9. 我认为思政课程的学习对个人价值观塑造有重要意义
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10. 我会主动安排时间复习思政课程的重点知识
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11. 思政课程的学习目标清晰，能调动我的学习积极性
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12. 我愿意主动参与思政课程相关的拓展学习（如看相关纪录片、读相关书籍）
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13. 整体而言，我以积极主动的心态对待思政课程学习
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维度二:课堂参与（8 题，对应维度:注意力集中、互动频率、情感投入、行为参与）
14. 思政课堂上，我能长时间集中注意力听讲
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15. 课堂上老师提问时，我会主动举手回应或发表自己的观点
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16. 面对课堂案例或故事分享，我会产生明显的情感共鸣（如感动、认同等）
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17. 我会积极参与课堂小组讨论、角色扮演等互动活动
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18. 课堂上我会认真记录知识点、疑问点和重要案例
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19. 我会主动与同学在课堂上交流对思政课程内容的看法
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20. 课堂上的教学活动能让我主动投入时间和精力思考
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21. 我会积极配合老师完成课堂上的各项教学任务（如情景模拟、案例分析等）
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维度三:价值认同（10 题，对应维度:社会主义核心价值观、国家政策、社会规范）
22. 遵守公共秩序、爱护公共环境等社会公德是每个公民的基本责任
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23. 青年一代应当主动承担起中华民族伟大复兴的历史使命
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24. 诚信友善、敬业奉献是个人立身处世的重要道德准则
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25. 马克思主义理论对我国的现代化建设具有重要的指导意义
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26. 我愿意为家乡建设和国家发展贡献自己的专业能力和力量
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27. 思政课程帮助我更深刻地理解国家发展战略和社会发展规律
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28. 尊重他人、包容差异是构建和谐社会的重要基础
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