物理课教具应用调研(老师版)
尊敬的老师:
您好,为了更好的了解教具的制作情况以及教具在课堂的应用情况,我们需要请您帮忙完成这份问卷,问卷结果除学术研究外不做其他用途,请您认真阅读下面的每一个问题,选择最合适的答案,您的回答没有对错之分,每一个问题都需要做出回答。
2026.2.8
1您在课堂上进行物理新授课时,是否经常会做一些相关物理实验?
经常
偶尔
基本不做
2开展这些相关实验最常采用的方式?
播放实验视频
自己演示
分组实验
3影响您授课中是否开展相关物理实验的因素(多选)
教学进度
考试分数
学科核心素养的培养
实验仪器
4您想做演示实验?但没有器材,您会怎么做?
放弃,不做
用课件代替
自己制作教具
发动学生一起制作教具
5您是否经常制作教具?
会
偶尔
不会
从不做
6您愿意把自己制作的教具与同事一起分享吗?
愿意
不愿意
7您参加过教具比赛吗?
有
没有
8您认为自制教具教学对学生物理学习有帮助吗?
很有帮助
有一点帮助
没有帮助
9您认为学生喜欢自制教具的课堂吗?
喜欢
不喜欢
10您对自制教具用于课堂实验有什么看发?
有课件,没必要自己制作
如学校有实验室仪器,就没有必要自制教具
自制教具过于简陋,无法演示实验
自制教具可以缓解实验室器材短缺、培养学生能力
11您最不想自己制作实验教具的原因是什么?
没有具体方法指导
有多媒体可以取代
太浪费时间
效果不好
12您认为自制教具教学可以培养学生的哪些能力(多选)
动手操作能力
问题解决能力
实践规划能力
抽象思维与具象化转化能力
逻辑思维能力
创新思维与发散思维能力
批判性思维能力
学科知识的理解与运用能力
观察与探究能力
实验与探究设计能力
团队协作能力
资源整合与节约意识
成就感与学习自信心
表达与展示能力
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