初中《道德与法治》中华优秀传统文化教学优化调查问卷

尊敬的老师：

您好！

这是一份关于初中《道德与法治》中华优秀传统文化教学优化的调查研究。本问卷旨在了解您在课堂教学时，对教材中中华传统文化教育内容的认知、实践与感受，如何进一步优化教学。

本问卷实行匿名填写，所有信息仅用于学术研究，严格遵守保密原则。问卷填写大约15分钟。选择题，除特殊注明多选的之外，其他均为单选题。您的真实回答对本研究至关重要，恳请您根据实际情况填写。

衷心感谢您的支持与合作！祝您工作顺利，身体健康！

第一部分:基本信息
1. 您的性别（ ）
2. 您的教龄（ ）
3. 您目前任教的年级（ ）
4. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化教学是否有意义（ ）
5. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化教学是道德与法治课程体系的重要内容（ ）
6. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化教学是否有利于增进学生的文化认同和文化自信（ ）
7. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化教学是否有利于帮助学生树立正确价值观（ ）
8. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化教学是否有利于帮助学生提高思想道德素养（ ）
9. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化教学是否有利于促进学生全面发展（ ）
10. 制定《道德与法治》中华优秀传统文化的教学目标，您的熟悉程度是（ ）
11. 您是否可以准确根据课程标准要求制定《道德与法治》中华优秀传统文化教学目标（ ）
12. 您制定《道德与法治》中华优秀传统文化教学目标是否单一（比如，只是集中于知识层面等某一方面）（ ）
13. 您对教材中中华优秀传统文化教学内容是否全面系统掌握（ ）
14. 《道德与法治》教学中，教材之外的中华优秀传统文化教学资料素材，您掌握的是否充足丰富（ ）
15. 《道德与法治》中华优秀传统文化教学中，您的教学内容与学生需求是否脱节（ ）
16. 《道德与法治》中华优秀传统文化教学内容，您认为学生是否感兴趣（ ）
17. 《道德与法治》中华优秀传统文化教学中，您的教学方法是否单一（ ）
18. 您认为您的《道德与法治》中华优秀传统文化教学方法是否流于形式（ ）
19. 《道德与法治》中华优秀传统文化教学中，学校是否开展专项的教学评价（ ）
20. 当前《道德与法治》中华优秀传统文化教学的评价标准是否清晰（ ）
21. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化的教学效果如何（ ）
22. 您认为当前《道德与法治》中华优秀传统文化教学主要存在哪些问题?（ ）（多选题）
第三部分:初中《道德与法治》中华优秀传统文化教学存在问题的成因
23. 作为《道德与法治》教师，您对中华优秀传统文化教学的认识是否到位（ ）?
24. 作为《道德与法治》教师，您是否重视教材中的中华优秀传统文化教学（ ）
25. 您制定《道德与法治》中华优秀传统文化教学目标是否缺乏专业能力的自我提升训练（ ）
26. 《道德与法治》中华优秀传统文化教学中，学校是否有专题或相关内容的培训（ ）
27. 为促进《道德与法治》中华优秀传统文化教学优化，您最希望获得哪些支持?（ ）（多选题）
28. 《道德与法治》中华优秀传统文化教学是否受到课堂时长和应试教育的限制和影响（ ）
29. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化教学存在问题的主要原因有哪些（ ）（多选题）
第五部分:初中《道德与法治》中华优秀传统文化教学优化策略
30. 为了优化教学，您认为教师是否应结合课程标准制定教材中中华优秀传统文化的教学目标（ ）
31. 基于您的观察，哪一类中华优秀传统文化教学内容学生最感兴趣、最能引发其共鸣?（ ）（多选题）
32. 您认为以下哪些教学方法更适合中华优秀传统文化教学（ ）（多选题）
33. 您认为《道德与法治》中华优秀传统文化教学方法是否需要创新（ ）
34. 您认为教学评价中是否应该增加或丰富中华优秀传统文化教学的专项评价（ ）
35. 中华优秀传统文化教学优化，最主要的教学策略有哪些（ ）（多选题）
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