跨界育人视域下"大先生"立德树人实践认知与经验

尊敬的受访者：
您好！本次问卷旨在调研不同学段／阶段群体对"跨界育人""大先生"及立德树人实践的认知与经验，为相关研究提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术分析，感谢您的支持与配合！
1. 您所属的学段/阶段
2. 您的身份
3. 您成长中遇到的好老师，最突出的特质是
4. 请举例说明该好老师的跨界育人相关行为(如跨学科教学、联动校外资源等)，您认为最有价值的是：
5. 您认为好的教育工作者应具备的核心特质[排序]
6. 针对跨界育人场景，您认为以下特质中最不可或缺的是：
7. 您认为教育工作者在日常中落实立德树人的有效方式：
8. 跨界育人视域下，您认为立德树人的关键着力点是
9. 您对“大先生”的了解程度：
10. 您认为“大先生”区别于普通优秀教师的核心标志是
11. 结合跨界育人主题，您认为“大先生”应具备的跨界能力包括
12. 您认为“跨界育人”在实施过程中最需要注重的是：
13. 不同学段开展跨界育人，您认为应侧重的方向是：
14. 您认为当前跨界育人实践中，落实立德树人根本任务还存在哪些不足?
15. 对于培育跨界育人视域下的“大先生”，您有哪些具体建议?
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