官塘镇垃圾分类认知与行为调查问卷

一、基础信息

1. 1. 你的身份：

在校学生社区居民

2. 2. 你的年龄段：

12-18岁19-45岁46-60岁60岁以上

二、垃圾分类认知情况

3. 1. 你是否清楚掌握生活垃圾分类的标准（可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾）？

完全清楚基本清楚不太清楚完全不清楚

4. 2. 你能否准确判断奶茶杯/酸奶盒的垃圾分类归属？

能偶尔能不能

5. 3. 你是否了解官塘镇目前推行的垃圾分类相关政策和要求？

非常了解一般了解听说过但不了解没听说过

6. 4. 你知道废电池、过期药品属于哪类垃圾吗？

清楚知道大概知道不确定不知道

三、垃圾分类执行情况

7. 1. 你在日常生活中（校园/家中/社区）是否会主动进行垃圾分类？

每次都会大部分时候会偶尔会从不

8. 2. 你投放垃圾时，是否会按照垃圾桶的分类标识进行精准投放？

一定会看情况，尽量做到很少注意从不

9. 3. 你的家庭/班级是否有固定的垃圾分类投放习惯？

有，一直坚持有，但偶尔会混投没有，随意投放

10. 4. 你是否参与过校园/社区组织的垃圾分类相关宣传或实践活动？

多次参与参与过1-2次想参与但没机会没兴趣参与

四、垃圾分类执行难点

11. 1. 你认为在官塘镇（校园/乡村）进行垃圾分类的主要困难是什么？【可多选】

分类标准记不清，容易混淆垃圾桶设置不足/分类标识不清晰混投后无人分拣，觉得分类无意义垃圾清运时未分类，分类白做身边人都不分类，自己也没动力缺乏便捷的分类工具/投放设施其他：

12. 2. 如果你偶尔/从不进行垃圾分类，最主要的原因是？【可多选】

嫌麻烦，耗时费力对分类知识不了解投放设施不完善认为分类效果不佳其他：

五、垃圾分类改进建议

13. 1. 你认为哪种宣传方式最能帮助你提升垃圾分类知识？【可多选】

趣味海报/宣传短视频/动画校园/社区讲座/实践活动垃圾分类知识竞赛入户/入班讲解其他：

14. 2. 你希望校园/社区在垃圾分类设施上做哪些改进？【可多选】

增加分类垃圾桶数量优化分类标识（更直观的图标/文字）增设垃圾分类引导员其他：

15. 3. 你是否愿意参与校园/社区的垃圾分类志愿引导工作？

非常愿意愿意不确定不愿意

16. 4. 对于官塘镇校园/乡村的垃圾分类推广，你还有哪些其他的意见和建议？

问卷到此结束，再次感谢你的真诚作答！

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