小学生数学自主学习现状与策略研究调查
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1. 上数学新课前,你会主动预习吗?(如翻看书本、标出疑问点)
总是会
有时会,需要提醒
很少会
从来不会
2. 上数学新课前,你会主动预习吗?(如翻看书本、标出疑问点)
画下来,上课重点听
尝试自己查资料弄懂
不予理会,等老师讲
没有一预习的习惯
3. 每次做完数学作业后,你会自己检查吗?
每次都会
大部分时候会
很少会
从来不会
4. 数学考试或练习中出现的错题,你是怎么处理的?
分析错误原因,并整理到错题本上
只把正确答案抄一遍
只在卷子上订正
不予理会
5. 除了完成老师布置的作业,你会为自己制定额外的数学学习计划吗?(如每天练口算、复习一个知识点)
会,且能基本完成
会,但经常完不成
偶尔会
从来不会
6. 你每天除了完成作业,还会花多长时间在数学学习上?
30分钟以上
15-30分钟
15分钟以内
基本不花额外时间
7. 上数学课时,你的感觉是?
时间过得很快,觉得很有趣
时间过得有点慢,但能接受
非常慢,有点坐不住
没什么感觉
8. 你认为自己在数学课上的注意力能保持多久?
一整节课都能集中
大部分时间能集中
只能集中一小会儿
几乎不能集中
9. 在数学课上,你敢于向老师提出自己的问题吗?
总是敢,有想法就问
有时敢,但不常问
很少敢,怕说错
从来不敢
10. 当老师在课堂上提问时,你通常会?
总是积极举手,想回答问题
会思考,但不常举手
等着老师点名
从不思考,也不回答
11. 在小组讨论数学问题时,你的表现是?
积极发表自己的看法,也听别人说
主要听别人说,自己想得少
偶尔说一两句
只听不说
12. 遇到一道比较难的数学题,你的第一反应是?
先自己反复思考,尝试用不同方法解决
想一会儿,想不出来就去问老师或爸妈
看看答案,或者等老师讲
直接放弃
13. 解出一道数学难题后,你感觉怎么样?
非常开心,很有成就感
还可以,没什么特别感觉
觉得是运气好
没什么感觉
14. 你会尝试用老师没教过的方法来解吗?
经常会,我喜欢找不同的路
有时会
很少会,觉得按老师教的做最保险
从来不会
15. 学习了一个新的数学知识点后,你会怎么做?
会用自己的话把它讲给爸爸妈妈或同学听
会看看例题,确认自己懂了
觉得会了就行,不多做停留
从不回顾
16. 你会把学到的数学知识用到生活中吗?(比如去超市买东西算账)
经常会
偶尔会
很少会
从来不会
17. 如果数学成绩不理想,你认为最主要的原因是?
我还不够努力
这次题目太难了
我的数学基础比较差
老师教的不好
18. 你希望老师在数学课上做哪些改变,能让你更喜欢学数学?(可多选)
多做一些有趣的数学游戏或活动
讲课慢一点,多讲几遍难点
多表扬我们,让我们有成就感
让我们有更多小组讨论和自己思考的时间
19. 你认为影响你学好数学的最大困难是什么?(可多选)
内容太枯燥,不感兴趣
知识点太难,听不懂
题目太复杂,不会做
家长给的压力太大
20. 请你给自己的数学自主学习能力打个分(1-5分,5分代表非常强)。
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
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