商务日语专业数字化教材建设教师调研问卷

尊敬的各位商务日语专业教师:                                                                                                                    您好!为推进商务日语专业数字化教材建设,精准掌握当前教材使用现状、数字化建设痛点及教师核心需求,特开展本次匿名调研。所有信息仅用于课题研究,严格保密个人信息,请您结合所在院校及教学实际如实填写,衷心感谢您的支持与配合!
教育部职业院校外语教职委
“数字化和人工智能赋能外语教育高质量发展”专项课题组
2026年2月6日
一、基本信息
1. 您所在院校名称
2. 您所在院校的类型:
3. 您的教龄:
4. 您是否承担商务日语专业课程教学任务?
二、商务日语专业教材使用及数字化教材建设现状调研
(一)教材使用基本情况
5. 您所在院校商务日语专业主要使用的教材类型
6.教材选用主要依据:
 

7. 核心课程中数字化教材使用比例:
  
(二)数字化教材建设现状
8. 您所在院校是否有商务日语数字化教材建设专项支持(经费、技术、培训等)
9.您对当前我国商务日语数字化教材建设整体水平的评价:
10.使用数字化教材时主要面临的困难
11.目前商务日语数字化教材最突出的问题
(三)意见建议
12. 您认为数字化教材应重点突出的内容
13.希望数字化教材融合的教学资源
14. 数字化教材在交互性设计上应注重的内容
15.推进数字化教材建设最需要的支持
16.您对商务日语数字化教材建设的其他意见建议
三、大连理工大学出版社《外贸日语函电》(第二版)教材使用情况调研
17.您是否使用过大连理工大学出版社的《外贸日语函电》教材?
18. 您使用该教材的时长
19. 教材使用场景
20. 您对该教材整体质量的评价
21. 该教材最突出的优点
22.您认为该教材的内容体系与外贸实务的契合度如何
23. 该教材配套的数字化资源能否满足您的教学需求
24.您认为该教材在以下哪些资源的融合方面可以加强
25. 您认为若开发该教材的数字化版本,最应增强哪些交互功能以支持个性化学习
26.结合您的教学经验,您认为这本教材在内容上最需要进行哪些修订或更新?
27. 对于该教材的未来建设(无论是纸质版再版还是开发数字化版本),您还有什么其他的具体意见或建议?
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