本科护生实习期人文关怀能力现状及其影响因素调查问卷

亲爱的同学:

您好!本研究旨在了解本科护理专业实习生的人文关怀能力状况。问卷采用匿名方式填写，答案无好坏、对错之分，且与您的学业成绩无关，对您提供的信息也将严格保密，请您放心并认真作答。您的回答对本研究深具价值，谢谢您的支持与配合!

第一部分 一般资料调查表
请逐条阅读，回答时不要遗漏，填空题请填写数字，请在符合您情况的选项上打“√”。请根据您在实习期间的感受，对以下陈述的符合程度进行评价。
1. 性别:
2. 年龄: ______ 岁
3. 学历:
4.  家庭所在地:
5.  是否为独生子女:
6. 是否为自愿填报护理专业:
7. 是否担任学生干部:
8. 政治面貌:
9. 性格倾向:
10. 目前实习阶段:
11. 就读学校是否开设人文护理相关课程:
12. 我实习的科室的人文关怀氛围。
13. 带教老师经常有人文关怀行为。
14. 实习同学之间相互关心、支持。
15. 我的父母家人对我关心、支持。
16. 16.学校老师对我关心、支持。
第二部分 关怀能力量表
请在符合您的真实情况的数字上打“√”。1-7数字分别代表不同程度，“1为完全反对，7为完全赞同”。每题只有一个答案，请不要多选或漏选。
17. 我认为学习是需要日积月累的。
18. 当今是充满机遇的社会 。
19. 我通常对他人直言不讳。
20. 对于一个绝望的人，我无能为力。
21. 我认为自己还需要不断完善 。
22. 即便别人不喜欢我，我还是能够去喜欢他们。
23. 我很容易理解别人。
24. 就我所需要了解的知识而言，我已经知道的够多了。
25. 我愿意花时间去了解别人。
26. 有时我想关心别人，有时不想关心别人。
27. 我无法使生活变得更美好。
28. 当别人依赖我时，我常感到不安。
29. 我不太愿意为了帮助别人而影响自己的事。
30. 在与别人相处时，我很难表露自己的情感。
31. 我只在意把事情做对，而不管话说的好不好听。
32. 我如果没有与别人相似经历，我就很难理解他们的感受。
33. 我钦佩那些沉着、冷静和有耐心的人。
34. 我认为尊重和接受别人的意见和情感是很重要的。
35. 别人认为我是一个守信用的人。
36. 我认为自己还有提高的空间。
37. 好朋友之间应该相互关照。
38. 我发现每件事都有它的意义所在。
39. 对于那些我所照顾的人，我总是放心不下，因为我担心会有什么意外发生在他们身上。
40. 我喜欢鼓励别人。
41. 我不愿意许下无法实现的诺言。
42. 我真的很喜欢自己。
43. 我能看到每个人的优点和缺点。
44. 新的经历常常让我很畏惧。
45. 我很害怕公开地让别人了解我。
46. 各种各样的人，我都能接受。
47. 当关怀照护他人的时候，我从不掩饰自己的情感。
48. 我不喜欢别人向我求助。
49. 我能用一种热情和关爱的方式向别人表达我的情感。
50. 我能有耐心地倾听他人的诉说。
51. 我真诚地关心他人，而不只是礼节性的关心。
52. 人是需要私密的空间去思考和感知的。
53. 在任何时候，我都不会拒人于千里之外。
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