护理实习生职业创伤暴露与创伤后成长现状调查

亲爱的护理实习生：您好！这是一项关于护理实习生职业创伤暴露、反刍性沉思与创伤后成长的横断面调查研究。本问卷旨在了解护理实习生在临床实习期间的职业创伤经历、认知加工方式及积极心理变化。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息。填写过程约需15-20分钟，请根据您的实际情况和真实感受作答。感谢您的支持与参与！
1. 您是否同意参与本研究
2. 年龄（岁）
3. 性别
4. 是否为自主选择护理专业
5. 喜爱护理专业的程度
6. 实习医院等级
7. 实习时长（月）
8. 目前实习科室
9. 实习期间是否经历过创伤性事件
以下问题将询问您在实习期间经历职业创伤事件的情况，请根据实际经历作答。
10. 医疗人员创伤暴露量表（TESI-HP）
  • 从未经历
  • 经历1次
  • 经历2-3次
  • 经历4-5次
  • 经历6次及以上
照顾生命垂危的患者
目睹患者死亡
处理患者的严重创伤
接触患者的血液或体液
面对患者或家属的暴力威胁
参与大规模伤亡事件救援
照顾传染性疾病患者
处理伦理困境病例
目睹医疗差错或不良事件
面对患者家属的哀伤反应
以下问题将询问您对实习期间经历的创伤事件的思考方式，请根据实际情况作答（0=从不，1=很少，2=有时，3=经常）。
11. 事件相关反刍性沉思问卷（ERRI）-侵入性反刍
  • 0-从不
  • 1-很少
  • 2-有时
  • 3-经常
创伤事件的画面会突然出现在我脑海中
我会不由自主地想起创伤事件的细节
即使我不想，也会反复思考创伤事件
创伤事件的记忆会在不恰当的时候出现
我会被创伤事件的想法所困扰
我发现自己无法停止思考创伤事件
创伤事件的回忆让我感到不安
我会反复体验创伤事件当时的情绪
我会梦到创伤事件
我会因为创伤事件而难以集中注意力
12. 事件相关反刍性沉思问卷（ERRI）-目的性反刍
  • 0-从不
  • 1-很少
  • 2-有时
  • 3-经常
我会思考能从创伤事件中学到什么
我会尝试理解创伤事件为什么会发生
我会思考如何从创伤事件中恢复
我会寻找创伤事件的积极意义
我会反思自己应对创伤事件的方式
我会思考创伤事件如何改变了我
我会尝试从创伤事件中获得成长
我会考虑创伤事件对我未来的影响
我会思考如何避免类似创伤事件再次发生
我会与他人讨论创伤事件以获得理解
以下问题将询问您在经历创伤事件后可能产生的积极变化，请根据实际感受作答（0=没有变化，1=轻微变化，2=较小变化，3=中等变化，4=较大变化，5=极大变化）。
13. 创伤后成长评定量表（PTGI）-人际关系
  • 0-没有变化
  • 1-轻微变化
  • 2-较小变化
  • 3-中等变化
  • 4-较大变化
  • 5-极大变化
我与他人的关系更加亲密
我更愿意向他人倾诉自己的感受
我对他人的困难更能感同身受
我更珍惜现有的人际关系
我学会了更好地表达自己的情感
14. 创伤后成长评定量表（PTGI）-新的可能性
  • 0-没有变化
  • 1-轻微变化
  • 2-较小变化
  • 3-中等变化
  • 4-较大变化
  • 5-极大变化
我发现自己有新的兴趣爱好
我对未来有了新的规划
我学会了从不同角度看待问题
我发现自己能够应对以前认为无法克服的困难
我开拓了新的生活可能性
15. 创伤后成长评定量表（PTGI）-个人力量
  • 0-没有变化
  • 1-轻微变化
  • 2-较小变化
  • 3-中等变化
  • 4-较大变化
  • 5-极大变化
我变得更加坚强
我对自己的能力更有信心
我学会了更好地照顾自己
我在面对困难时更加从容
我发现自己比想象中更有韧性
16. 创伤后成长评定量表（PTGI）-生命欣赏
  • 0-没有变化
  • 1-轻微变化
  • 2-较小变化
  • 3-中等变化
  • 4-较大变化
  • 5-极大变化
我更加珍惜生活中的美好事物
我对生命有了更深的理解
我更加感激自己所拥有的一切
我学会了活在当下
我对生活的态度更加积极
17. 创伤后成长评定量表（PTGI）-灵性改变
  • 0-没有变化
  • 1-轻微变化
  • 2-较小变化
  • 3-中等变化
  • 4-较大变化
  • 5-极大变化
我对人生的意义有了新的思考
我更加注重精神层面的追求
我学会了接受无法改变的事情
我对生命的奥秘有了更深的感悟
我的信仰更加坚定
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