“大学生利益诉求表达现状”调查问卷

亲爱的同学：

       您好！此调查问卷针对在校大学生进行利益诉求表达现状进行调查。问卷包括个人信息和现状调查两部分，共27道题，采用匿名填写。您的回答仅作为学术研究使用，请您根据实际情况，客观真实地进行填写。您的回答将对此研究起到很大帮助，谢谢！

一、基础信息
1. 您的性别是
2. 您的家庭所在地是
3. 您所在年级是
4. 您是否是学生干部
5. 您在学生组织（院校学生会、研究生会等）中任职情况是
6. 您的政治面貌是
7. 您的专业门类是
二、大学生利益诉求表达现状调查
（一）关于利益诉求的表达性质层面：表达认知与表达内容
8. 您清楚地了解本校学生表达利益诉求的相关制度和方式。
9. 多数情况下，您会在感受到权益受损或有诉求表达需求时，向所在学校/学院积极主动表达您的利益诉求。
10. 下列行政事务中，您进行过利益诉求表达的有？
11. 下列教育教学事务中，您进行过利益诉求表达的有？
12. 下列学生事务中，您进行过利益诉求表达的有？
13. 下列后勤事务中，您进行过利益诉求表达的有？
14. 在您曾提出过的利益诉求中，最主要属于以下哪种类型？

（二）关于利益诉求的表达表征层面：表达渠道与表达成效

15. 您会通过以下哪些制度化渠道进行利益诉求表达？
16. 您会通过以下哪些非制度化渠道进行利益诉求表达？
17. 两者相比，您在学校/学院更倾向于使用哪种利益诉求表达渠道？
18. 如果您倾向于使用制度化渠道，主要出于以下哪些原因？
19. 如果您倾向于使用非制度化渠道（如网络吐槽、向同学倾诉），主要出于以下哪些原因？
20. 总体而言，您所在的学校/学院当前设立的利益诉求表达渠道可以满足需求。 
21. 您在学校/学院提交的利益诉求表达是否被有效合理解决？

（三）关于利益诉求的表达机理层面：表达动机与表达体验

22. 您在进行利益诉求表达时，最主要的行为动机是什么？
23. 您认为您所在的学校/学院尊重且重视学生表达上去的利益诉求。
24. 您所在的学校/学院对学生的利益诉求给予积极回应。 
25. 在您经历或了解的诉求处理过程中，您对以下方面的评价如何？（1=非常差，5=非常好，请在每个选项后填写相应评价数值）

（四）关于利益诉求的表达期待层面：表达协同与表达引导

26. 您希望学校/学院或辅导员通过何种方式，帮助您更有效地表达和解决诉求？
27. 您认为，解决涉及多个部门的学生诉求时，最大的困难是什么？
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