县级课题《心理健康教育与学科教学融合的思考与实践》调查问卷（后测）

亲爱的同学：

你好！经过一段时间的学科教学与心理健康教育融合实践，结合前期对大家情绪状态、学习态度等方面的了解，为进一步掌握这段时间的教学实践对你的影响，以及你对融合教学的真实感受，老师设计了这份问卷。请你认真阅读题目，请选择符合自己情况的选项；开放题请如实、详细地填写。你的回答将为我们的课题研究提供重要依据，所有回答会严格保密，仅用于统计和分析。非常感谢你的积极参与！

1.

你最近一周的心情怎么样？

2. 当你遇到学习或生活中的困难、挫折时，你的情绪反应是：
3. 近一个月来，你的睡眠情况怎么样？
4. 你在独立完成作业、承担家务时的状态是：
5. 你对语文、数学、英语等主要学科的学习兴趣如何？
6. 在学习的过程中，你感受到的压力情况是：
7. 当你在学习中遇到困难时，你的心情通常是：
8. 在最近上课时，老师关注你情绪变化的情况是：
9. 在课堂上，老师会引导你树立积极的心态吗？（比如教你克服困难、学会合作、接纳自己的不足等）
10. 你能清楚感觉到，哪些学科的课堂上会有关于调整心情、保持好心态的内容？
11. 你觉得学科课堂上那些关于让心情变好、保持开心积极的内容，对你的学习和生活有帮助吗？
12. 你希望老师以后还在学科课堂上分享关于让心情平稳、心态积极的内容吗？
13. 这段时间里，你觉得以下哪些课堂分享方式的效果更好？（可以多选）
14. 经过这段时间的学习，你对学校开展的相关课堂活动满意吗？
15. 和之前相比，你觉得在如今课堂上，自己在管理情绪、学习态度等方面与之前相比有什么变化吗？（可以自由发挥）
16. 对于以后的学科课堂，你希望老师加入哪些关于让你调整心情、保持好心态的内容或活动？有什么具体想法或建议吗？（可以自由发挥）

问卷结束，再次感谢你的配合！

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