红色文化融入小学综合实践活动课程调研问卷（教师版）
1. 您的教龄
5年级以下
6到10年
11-15年
16年级以上
2. 您的学历
大专
本科
硕士及以上
3. 您的职称
小学二级
小学一级
小学高级
未评级
4. 您是否专职任教综合实践活动课程？
是
否
5. 你认为红色文化融入小学综合实践活动课程对学生品德培养的重要性
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
6. 您对红色文化内涵的理解程度
完全理解
基本理解
略知一二
不了解
7. 您是否认同红色文化应主动、常态化融入综合实践活动课程？
完全认同
基本认同
中立
不太认同
完全不认同
8. 你每学期在综合实践课程中开展红色文化主题活动的次数
1-2次
3-4次
5-6次
7次以上
从未开展
9. 您开展红色文化主题活动的主要契机
节日纪念日
学校要求
自主设计
其他
10. 您常采用的红色文化活动形式
红色故事分享
爱国歌曲传唱
红色手抄报纸
红色遗址参观
红色情景剧编排
红色主题游戏
其他
11. 你在选择红色文化教学素材时主要来源
教材
网络资源
地方红色史料
学校提供
其他
12. 你认为所选用的红色文化素材与三到四年级学生认知水平的契合度
非常契合
比较契合
一般
不太契合
完全不契合
13. 你所在学校是否配备适合三到四年级学生的红色文化教学资源（绘本、漫画）
充足
一般
匮乏
完全没有
14. 您是否组织学生参观过学校周边的红色文化遗址或场馆？
经常
偶尔
从未
想组织但无渠道
15. 你认为校外红色资源对开展综合实践活动的帮助
非常大
比较大
一般
不太
没有
16. 你是否参加过红色文化融入课程教学的专项培训？
多次
一次
从未江湖
17. 您在设计红色文化融合课程时主要遇到的困难
素材难筛选
形式难创新
缺乏教学思路
时间精力不足
学生兴趣低
其他
18. 您是否需要红色文化课程设计实施的专项指导？
非常需要
比较需要
一般
不太需要
不需要
19. 您所在学校是否将红色文化融入课程情况纳入教学考核？
是，权重高
是，权重低
否
不清楚
20. 你认为当前考核机制对开展红色文化融合课程的奖励作用
非常大
比较大
一般
不大
没有
21. 您希望学校在红色文化教育方面提供哪些支持？
专项培训
教学资源包
经费支持
家校社协同平台
考核激励
其他
22. 您对当前红色文化融入本校三到四年级综合实践活动课程的整体效果评价
非常好
比较好
一般
不太好
很差
23. 你认为红色文化融入小学综合实践活动，课程最需要改进的方面是
24. 您对红色文化融入三到四年级综合实践活动课程的其他建议
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