普洱市少数民族留守儿童青春期健康认知与护理需求调查问卷
亲爱的同学:
你好!
我们是大理大学医学部的研究团队。我们正在开展一项研究,希望了解像你一样的青少年对青春期健康知识的掌握情况,以及你们在成长过程中可能需要哪些健康方面的帮助与指导。本问卷完全匿名,所有信息仅用于整体研究分析,我们承诺对你的个人信息严格保密。答案没有对错,请你根据自己的真实情况和想法填写。完成问卷大约需要12-15分钟。你的参与对我们至关重要,能帮助我们和未来的护士、老师们更好地为青少年提供有用的健康支持。填写完全自愿,如果任何问题让你感到不适,可以选择跳过或停止填写。感谢你的信任和宝贵时间!
第一部分:个人基本信息
请选择与你个人情况最符合的选项
1. 你的性别
男
女
2. 你的民族:
汉族
彝族
哈尼族
佤族
拉祜族
傣族
其他(请说明)
3. 你目前就读的阶段为:
小学
初中
高中
4. 过去一年,你父母外出工作的情况是:
父母都在外地工作
只有爸爸在外地工作
只有妈妈在外地工作
父母都在本地
5. 目前,你主要和谁一起生活?(请选最主要的一位)
(外)祖父母
父母
其他亲戚(如叔叔,姑姑)
哥哥或姐姐
主要住学校
其他(请说明)
6. 你现在的主要监护人的文化程度大概是?(例如照顾你的爷爷奶奶的学历)
没上过学
小学
初中
高中或中专
大专及以上
第二部分:青春期健康知识评估(护理评估部分)
7.
女孩来月经和男孩出现遗精,是青春期的正常生理现象,不需要为此感到羞愧。
对
错
不清楚
8. 生月经规律后,就具备了怀孕的可能性,因此需要了解相关的健康知识。
对
错
不清楚
9. 确使用安全套(避孕套)是预防意外怀孕和降低艾滋病等疾病感染风险的有效方法之一。
对
错
不清楚
10. 如果发生可能感染艾滋病的危险行为(如不安全性行为),应尽快(如72小时内)寻求医生或疾控中心的帮助进行评估。
对
错
不清楚
11. 我的身体我做主,任何令我感到不舒服的触碰(尤其是隐私部位)我都有权拒绝。
对
错
不清楚
12. 遇到性骚扰或欺凌,最可靠的做法是立即告诉自己信任的成年人(如老师、家人)并寻求帮助。
对
错
不清楚
第三部分:健康相关行为、态度、环境与护理支持需求
13. 我认为主动了解青春期健康知识,是对自己健康负责的表现。
很不同意
1
2
3
4
5
6
很同意
14. 如果身体出现异常(如私处不适、异常出血),我知道应该告诉家长或去校医室/卫生院检查。
很不同意
1
2
3
4
5
6
很同意
15. 我愿意参加学校组织的、由护士或医生主讲的青春期健康讲座
很不同意
1
2
3
4
5
6
很同意
16. 当你遇到青春期身体变化带来的困惑时,你通常会如何做?(请根据自身情况按照意愿进行从高到低排序))
自己查手机/网络
问同学朋友
问父母或监护人
问学校老师/校医
憋在心里不说
17. 你和父母(或监护人)讨论“青春期”、“身体保护”等话题的容易程度是?
非常困难,几乎不谈
有点困难,偶尔提起
一般,可以简单聊聊
比较容易,能交流一些
很容易,经常讨论
18. 据你所知,你们学校是否有校医室或固定的保健老师/护士?
有,且我知道在哪
可能有,但我不太清楚
没有
19. 你如何看待在学校获得青春期健康咨询或帮助的便利性?
非常不方便,不知道找谁
不太方便,有些顾虑
一般
比较方便
非常方便
20. 你觉得,你们本民族的一些传统或习惯,会影响你学习或讨论青春期健康知识吗?
有很大限制(通常避免讨论)
有些限制,没有太大影响
没有明显影响
有积极促进(有相关习俗或教育)
21. 你获取青春期健康知识最主要的渠道是?
学校老师/课程
父母或家人
同学或老师
书籍,报刊
电视,广播
手机,互联网(微信,短视频,网站)
其他
22. 你希望以何种形式学习青春期健康知识?
专门的健康教育课
主题班会/讲座
宣传手册/书籍
观看科普视频
与护士/医生一对一咨询(隐私保护)
其他
23. 你认为,一位能为你提供帮助的学校护士或健康老师,最重要的特质是?
专业知识丰富
态度亲切,有耐心
能保守秘密
尊重学生,不随意评判
沟通方式可获得理解
其他
问卷到此全部结束!
再次衷心感谢你的认真填写!你的回答将为改善青少年健康服务提供重要参考。
祝你健康成长,学业有成!
关闭
更多问卷
复制此问卷