杨家埠木版年画保护与传承现状的调查问卷
问卷前言:
同学/家长/市民朋友,您好!我们潍坊市奎文中学的学生,正在开展一项关于保护与传承杨家埠木版年画的跨学科研究。本问卷旨在了解公众对该非遗项目的认知、态度与建议。问卷匿名填写,数据仅用于学术研究,绝不泄露个人信息。衷心感谢您抽出宝贵时间支持我们的学习研究!
第一部分:基本信息
1. 您的年龄段是?
A. 18岁以下
B· 18-35岁
C. 36-59岁
D. 60岁及以上
2. 您的身份是?
A.在校学生
B.在职人员
C.退休人员
D.文化/教育工作者
E·其他:
第二部分:认知与了解程度
3. 在本次填写问卷前,您是否听说过杨家埠木版年画?
A· 非常熟悉,见过实物并了解其背景
B· 大致知道,见过图片或视频
C· 仅听说过名字
D· 完全没听说过
4. 您最初是通过什么渠道知道它的?(若上题选“完全没听说过”可跳过)
A· 家庭或长辈讲述
B· 学校课程或教育活动
C· 旅游参观(如博物馆、民俗村)
D· 网络媒体(短视频、文章)
E· 其他:
第三部分:价值与态度
5. 您认为杨家埠木版年画这类传统手工艺在当代的主要价值是什么?(多选,最多3项)
A· 历史价值:承载地方记忆与民俗传统
B· 艺术价值:独特的造型、色彩与工艺美学
C· 情感价值:唤起乡愁与童年回忆
D· 教育价值:可用于青少年文化教育与手工体验
E· 经济价值:可作为特色旅游商品或文创品
6. 您认为是否有必要投入资源(如政策、资金、宣传)来保护和传承杨家埠木版年画?
A· 非常有必要,是重要的文化遗产
B· 有一定必要,但需创新传承方式
C· 不太必要,应顺其自然
第四部分:传承与创新
7. 您是否愿意参与杨家埠木版年画的传播或体验活动?
A· 非常愿意,主动关注并参与
B· 比较愿意,如果有合适的机会会尝试
C· 一般,看具体情况
D· 不愿意
8. 影响您参与杨家埠木版年画活动的原因有什么?(可多选,最多3项)
A·个人兴趣
B·时间安排
C·宣传力度
D·参与成本
E·活动形式
F·组织服务
9. 您认为当前杨家埠木版年画传承面临的最大挑战是什么?(多选,最多3项)
A· 传承人老龄化,年轻人不愿学
B· 市场需求小,难以形成产业
C· 产品创新不足,缺乏现代吸引力
D· 宣传力度不够,公众知晓度低
E· 机械化仿制品冲击手工价
F· 其他:
10. 如果杨家埠木版年画进行创新,您对以下哪些形式更感兴趣?(多选,最多3项)
A · 功能创新:开发文具、手机支架、灯具等实用品
B · 形式创新:推出迷你系列、盲盒、动漫联名款
C · 数字创新:开发相关表情包、短视频、小游戏
D · 体验创新:参与制作体验的研学课程或工作坊
E · 叙事创新:为其创作现代背景的动漫或绘本故事
关闭
更多问卷
复制此问卷