三8班《我要做好孩子》阅读测评

测评简介：本测评意在考查孩子对于全书重要信息的提取能力，测评可以帮助孩子梳理主要故事情节，以及对主要人物形象特点的理解。
1. 你的姓名：
2. 《我要做好孩子》的作者是（     ）
3. 金玲是一个（     ）学生。
4. 金玲现在的班主任是（     ）
5. 这部长篇小说描写的主题是（     ）
6. 金玲爸爸是一个（     ）
7. 小女孩幸幸后来（     ）。
8. 爸爸帮助乡办企业解决了大难题，他们送来了（    ）表示感谢。
9. 金玲当家理财一个月，想从中赚钱是为了（     ）。
10. 校元旦庆祝晚会上，金玲在小组节目里扮演的角色是（     ）。
11. 跑进家来的老鼠咬坏了（     ），金玲心里暗自高兴。
12. 金玲学区里最好的中学是（     ）
13. （     ）秘密帮金玲补课提高了数学成绩。
14. 金玲说服妈妈，在家中饲养了（     ）。
15. 下列说法错误的是（     ）。
16. 下列选项正确的是（     ）。
17. 邢老师生病时，让金铃代课当一次小老师，（ ）。
18. 金玲减肥后来成功了。
19. 金玲的一篇作文在区里市里都获了奖，这篇作文是（  ）。
20. 妈妈总希望女儿能够出类拔萃，所以她对金铃目前的状况深感失望。根据学习经验，我猜想上面这句话中“出类拔萃”的意思是（  ）。
21. 下列说法错误的是（  ）。
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