九下历史第三单元选择练习

班级：
班级姓名：
1. 结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。第一次世界大战前，帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。属于同盟国的是（  ）
2. 下图漫画《德国的“不满”》对应的史实反映了（）

3. 下表反映了19世纪中后期至20世纪初西方列强的实力对比。这种对比状况最终导致了（）


4. 透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。 下列表述属于揭示历史现象的本质的是（ ）
5. “第一次世界大战爆发后，各交战国政府纷纷发表官方文件，声明本国参战的目的是‘保家卫国’‘保卫自由’，但实际上交战国都各怀鬼胎……”。此段材料主要说明一战（  ）
6. 1914年一战爆发时，相当一部分部队仍然骑在马背上；一战临近结束时，坦克攻击和化学武器的应用已是司空见惯。“任何关于战争的浪漫想法，都被射程超过20英里的大口径炮弹、机枪的弹雨、致死性的毒气给毫不留情的打个粉碎。战争双方都穷尽最大的努力来利用现有的技术，或发明新的武器，以期能够取得哪怕一点点相对于敌人的优势。”材料旨在说明（）
7. “历时10个月之久的凡尔登战役是第一次世界大战中时间最长的一次战役，双方伤亡共70多万人，因而凡尔登战场被称为‘绞肉机’、‘屠场’和‘地狱’，材料旨在强调（  ）
8. 下图是一张历史知识卡片，请选择合适的主题（）
9. 有学者指出，从全球视角来看，第一次世界大战后欧洲霸权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战（）
10. 分析下面思维导图，①处内容主题应是（）

11. 《和平法令》宣布：“本政府认为，……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”此法令颁布的背景是（  ）
12. 俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命（  ）
13. 下图为国际共产主义运动发展的示意图，其中横线处应是（）

14. 《全球通史》写道：“柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃，伦敦、巴黎和罗马街头也举行了示威游行。美国总统威尔逊的密友豪斯上校1919年3月22日的日记说：‘布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。ˈ”这表明十月革命（）
15. 以下史实的历史影响的共同点是（  ）
16. 1922年2月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开放ˈ终于实现了。”休斯所说的条约是（）
17. 在1919年的巴黎和会上，决定一切重大问题的是最高委员会。它由最初的“十人会议”缩小为“四人会议”，整个和会拖了半年多时间，全体会议只开过7次，成为和会的一种点缀。材料强调巴黎和会（  ）
18. 1921年在德国一家杂志上刊登了一幅漫画（如图），该漫画将英、法、美、意、日比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。这一漫画适合用来（）
19. 观察下图，下列主题最适合__________处的是（）
20. 在评价凡尔赛—华盛顿体系时，英国学者凯恩斯说它“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这一体系的表述正确的是（）
更多问卷 复制此问卷