淄博市某三甲医院本科实习护生临床沟通能力现状调查

亲爱的同学: 
      您好! 很荣幸能够邀请您参与本教学课题。发放本次问卷的目的是了解您对本科护理实 习生沟通能力的看法和建议,为研究本科实习护生沟通能力现状提供参考依据。 本次问卷采用自愿参加与匿名方式,问卷时间为 5-10分钟。我们承诺会对您的 个人信息及问卷内容严格保密,您所提供的数据和资料仅做科研分析之用,不对 外公开并严格保密。 感谢您的帮助和支持!
研究项目
本科实习护生沟通能力现状调查问卷 

研究目的 
我们在此诚邀您参加一项调查研究。在您参加本项研究前,请您了解本项研究的目的以及其他事项。如有不明,请询问研究人员。 
本研究的目的是研究实习护生沟通能力现状

研究过程 
本研究以线上问卷形式进行。您需先填写一些基本的个人信息。然后您需要回答一些问题来表明您对于实习护生沟通能力现状的态度。 

潜在益处 
您的参与将有助于我们更深入地理解实习护生沟通能力现状,从而提高实习护生的沟通能力,提升实习护生的实习质量。 

调查保密性 
您对本问卷的填写将做保密处理。请不要在问卷中透露您的信息。 

自愿参与 
您完全自愿参与本次调查研究。如果您同意参加本次调查研究,将填写知情同意书。如果在填写知情同意书后,您仍然可以随时无理由退出本次问卷填写。

知情同意书
我确认已阅读并理解上述信息,并自愿同意参与本次调查。
如您同意上述内容,请点击“同意”按钮,开始作答;如您不同意或不认可上述内容,请点击“不同意”按钮,终止作答。
(一)一般资料
1.性别:
2.年龄
3.生源地:
4.是否是独生子女:
5.是否是学生干部:
6.您对家庭整体经济水平的评价:
7.您对护理专业的态度
8.您自我评价的性格偏向
9.您的专业课理论成绩
10.您的临床操作技能成绩
(二)实习护生沟通能力调查问卷
1.我与患者见面时会与其打招呼
2.我对患者的谈话表现出有兴趣
3.与患者交谈时,我会有些漫不经心
4.当我感受到患者紧张时,我试着让他放松
5.我注意运用自己的面部表情
6.我注意调节自己的语音语调
7.我愿意倾听患者的述说
8.我注意患者的用词、语音语调等言语信息
9.在听患者说话时,我能始终保持注意力
10.在患者说话时,我会用点头、应答、微笑等方式向病人做出反应
11.无论患者提供的信息是否有价值,我也会注意听
12.我会用简单明了的话将患者的意思向其复述一遍
13.当我对患者问题的理解没有把握时,会向患者进一步提问
14.在患者未说完话前,我不会急于下结论
15.我会询问患者有关他所用字词的意思
16.为完整了解患者的意见,我会进一步询问
17.交谈中,我比患者说得多
18.我会专注于自己要表达的意思,而忽略了患者的反应
19.我习惯用“是否…?”、“…是吗?”等提问方式,使患者能给出尽量简短的答案
20.我会告诉患者怎样去做,而不是让他自己作选择
21.除了患者要求外,我很少向他们进行解释
22.我需要反复解释,才能让患者听明白我的意思
23.我在交谈时,能选择准确适当的词汇
24.我会有意识地引出患者的顾虑和心理社会问题
25.我会设身处地的理解患者的感受
26.我会从患者的观点和角度来考虑问题
27.我会反思自己对患者的理解是否正确
28.如果我感受到患者有隐含的言外之意时,我会帮他明确指出来
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