护生对不同意识状态患者人文关怀行为的现状调查

1. 您的性别
2. 您的年龄段
请选择
3. 您的学历层次
4. 您的临床实习时长
5. 您在实习或工作中接触过哪些意识状态的患者（可多选）
6. 在护理清醒且沟通无障碍患者时，您通常会做到以下哪些（请选择对应频率）
  • 总是
  • 经常
  • 有时
  • 很少
  • 从不
主动介绍自己及操作目的
耐心倾听患者主诉
尊重患者的知情权和选择权
关注患者的情绪变化并给予安慰
提供个性化的护理服务
7. 在护理嗜睡患者时，您通常会做到以下哪些（请选择对应频率）
  • 总是
  • 经常
  • 有时
  • 很少
  • 从不
轻声呼唤患者姓名
保持环境安静舒适
定时观察患者意识状态变化
为患者提供舒适的体位
在操作前向患者解释（即使可能无回应）
8. 在护理意识模糊患者时，您通常会做到以下哪些（请选择对应频率）
  • 总是
  • 经常
  • 有时
  • 很少
  • 从不
使用简单、清晰的语言与患者交流
尝试引导患者识别周围环境
保护患者安全，防止意外发生
关注患者非语言表达的需求
给予患者适当的触摸安抚（如拍肩）
9. 在护理昏迷患者时，您通常会做到以下哪些（请选择对应频率）
  • 总是
  • 经常
  • 有时
  • 很少
  • 从不
保持患者身体清洁，预防压疮
为患者播放轻柔的音乐或家属录音
定期为患者翻身、叩背
与患者进行“说话”交流（即使患者无意识）
关注患者家属的心理需求并提供支持
10. 您认为对不同意识状态患者实施人文关怀的重要性程度
11. 您认为目前自身人文关怀知识储备是否充足
12. 您获取人文关怀相关知识的途径有哪些（可多选）
13. 在护理不同意识状态患者时，您是否遇到过人文关怀方面的困难
14. 您在实施人文关怀时遇到的主要困难有哪些（可多选）
15. 您对自己目前人文关怀行为的满意度
16. 您是否希望接受更多关于不同意识状态患者人文关怀的培训
17. 您希望培训内容侧重哪些方面（可多选）
18. 如果您的同学或同事想学习人文关怀相关知识，您向他们推荐相关培训或学习资源的可能性有多大？
第二部分：人文关怀理念与行为倾向量表
说明：请根据您的认同程度，在右侧相应的数字上划“√”。（1=非常不同意，2=不同意，3=不确定，4=同意，5=非常同意）
维度A：对清醒/轻度障碍患者（可交流）的关怀
19. 即使患者意识清楚，我仍会在进行任何护理操作前，用简洁易懂的语言进行解释。
20. 我会主动评估清醒患者的心理需求（如恐惧、焦虑），并给予针对性安抚。
21. 我尊重清醒患者的自主决策权，在允许范围内提供选择（如输液手臂、进食顺序）。
维度B：对嗜睡/意识模糊患者（交流困难）的关怀
22. 面对反应迟钝的患者，我会放慢语速、提高音量，并耐心重复重要信息。
23. 我会通过温和的触觉刺激（如轻握手臂）和持续的呼唤来引导患者配合。
24. 我理解患者的烦躁或攻击行为可能是意识模糊所致，不会将其个人化或心生抱怨。
维度C：对昏迷/无反应患者的基础关怀
25. 我认为，对昏迷患者进行操作时，同样需要口头告知“我要为您擦浴了”等。
26. 我会格外注意为昏迷患者维持功能体位、做好口腔护理，以维护其尊严与舒适。
27. 我会有意识地管理昏迷患者的环境，如调整光线、减少噪音，提供安静的休息空间。
28. 为昏迷患者进行操作时，我会注意遮挡，避免不必要的身体暴露。
维度D：对家属的支持与沟通
29. 面对意识障碍患者的家属，我会主动提供清晰的病情解释和情绪支持。
30. 我会指导家属如何与患者进行可能有效的沟通（如播放熟悉音乐、讲述家庭事件）。
31. 我理解家属在患者意识不清时的焦虑与无助，并愿意花时间倾听他们的感受。
维度E：自我认知与伦理反思
32. 我认为，对所有患者（无论意识状态如何）给予同等的尊重是护理伦理的核心。
33. 我有时会感到，护理无反应的患者更像是在“照料物体”，从而产生职业疏离感。
34. 我会有意识地提醒自己，昏迷患者仍是一个完整的人，其亲属关系和社会身份依然重要。
35. 您认为在临床护理工作中，针对不同意识状态患者，还可以从哪些方面提升人文关怀质量？
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