大学生健康减肥认知与行为的思政实践研究

本问卷为思政实践调研使用，旨在了解大学生健康减肥现状与教育需求。匿名填写，数据仅用于学术研究，请放心作答。感谢您的参与！
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【第一部分:减肥动机与行为】
4. 1. 我减肥主要是为了提升外貌吸引力，获得他人认可【单选题】
5. 2. 我减肥主要是为了健康原因（如医生建议、改善体能）【单选题】
6. 3. 我在社交媒体上经常关注减肥、健身相关内容【单选题】
7. 4. 我曾尝试过“网红减肥法”（如断食、单一饮食、代餐、液断等）【单选题】
8. 5. 我了解并曾考虑使用减肥药物（如司美格鲁肽、奥利司他）【单选题】
9. 6. 我在减肥过程中曾出现头晕、乏力、情绪低落或焦虑等症状【单选题】
10. 7. 我减肥时会刻意节食或跳过某一餐【单选题】
11. 8. 我每周会进行规律运动（如跑步、健身、瑜伽等）以控制体重【单选题】
12. 9. 我身边的朋友或同学也在减肥，这对我有影响【单选题】
13. 10. 我认为减肥是一种自律和毅力的表现【单选题】
【第二部分:健康风险认知与信息来源】
14. 11. 我认为“网红减肥法”通常有健康风险【单选题】
15. 12. 我知道减肥不当可能导致营养不良、代谢紊乱等问题【单选题】
16. 13. 我了解减肥药物可能存在的副作用（如恶心、腹泻、甲状腺问题等）【单选题】
17. 14. 我获取减肥信息的主要来源是社交媒体（如小红书、抖音、微博）【单选题】
18. 15. 我更信任医生、营养师等专业渠道提供的减肥建议【单选题】
19. 16. 我认为学校应加强科学减肥知识的宣传【单选题】
【第三部分:心理健康与社会支持】
20. 17. 减肥过程中我感到焦虑或压力大【单选题】
21. 18. 我对自己的体型或体重感到不满意【单选题】
22. 19. 我常与他人比较身材，并因此感到自卑【单选题】
23. 20. 我的朋友或家人支持我健康减肥【单选题】
24. 21. 我愿意参与校园减肥支持小组或心理辅导活动【单选题】
【第四部分:思政与健康教育需求】
25. 22. 我希望学校开设健康减肥相关课程或讲座【单选题】
26. 23. 我认为思政课中应融入健康观、生命观、审美观教育【单选题】
27. 24. 我愿意参加“健康生活+思政实践”主题的校园活动（如健康打卡、主题团日）【单选题】
28. 25. 我认为学校应提供更多科学减肥的心理支持与咨询服务【单选题】
29. 26. 我希望通过学校官方平台获取权威健康信息【单选题】
30. 27. 你对学校开展健康减肥教育有哪些具体建议?【填空题】
31. 28. 你认为思政教育在引导健康生活方式中可以发挥哪些作用?【填空题】
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