小学五年级古典名著单元作业设计现状调查问卷
尊敬的老师:
您好!本次调查旨在了解小学五年级语文古典名著单元作业设计的现状,为优化该单元作业设计提供实证依据。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,恳请您根据实际教学情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的教龄:
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
2. 您是否参加过单元作业设计的相关培训
是
否
二、作业设计基本情况
3. 您设计古典名著单元作业的主要依据是:
教材内容
教材目标
学生学情
教辅资料
学校要求
4. 您设计的古典名著单元作业形式主要有:
字词抄写/默写
课文阅读理解题
名著选段阅读题
读后感写作
手抄报/思维导图
话剧表演/故事讲述
实践探究类作业
其他
5. 您是否会根据学生的认知水平设计分层作业:
每次都会
偶尔会
从不
6. 您设计的分层作业主要以什么为标准:
成绩
学习能力
学生兴趣
其他
7. 您布置的古典名著单元作业,学生完成时长约为:
20分钟以内
20-40分钟
40-60分钟
60分钟以上
8. 您在古典名著单元中布置的作业,书面作业与实践/创意类作业的比例约为:
9:1
7:3
5:5
3:7
1:9
三、作业设计的困境与需求
9. 您认为当前古典名著单元作业设计中存在的主要问题是:(可多选)
形式单一,学生兴趣低 □内容碎片化,缺乏单元整体性
与学生学情脱节,难度不适宜 □设计耗时,缺乏优质案例参考
实践类作业难以实施与评价
其他
10. 您在设计古典名著单元作业时,最大的困惑是:
如何兼顾趣味性与知识性 □如何实现单元作业的整体设计
如何设计贴合五年级学生的实践类作业
如何对作业进行有效评价
如何在减负的前提下提升作业质量
其他
11. 您希望获得的古典名著单元作业设计支持是:
优质作业案例
设计策略指导
专题培训
评价量表
其他
四、作业评价情况
12. 1. 您对古典名著单元作业的评价方式主要是:
教师全批全改
学生互批
学生自评
抽查批改
仅看结果,不做评价
结合过程与结果评价
分层评价
其他
13. 您是否会根据作业评价结果调整后续的教学与作业设计:
每次都会
偶尔会
从不
五、开放性问题
14. 您对小学五年级古典名著单元作业设计有哪些具体的优化建议?
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