体育核心素养视域下小学排球校本课程开发策略—以马鞍山市花山区为例

一、学生调查问卷基本信息
1. 1.年级:
2. 2.性别:
3. 3.是否参加学校排球校本课程:
二、课程参与与认知
4. 1.每周排球课程的频次:
5. 2.你对排球课程的兴趣程度:
6. 3.你认为排球课程的难度:
7. 4.课程中你最喜欢的环节是（可多选）:
三、体育核心素养相关
8. 1.你认为排球课能提升哪些能力（可多选）:
9. 2.你是否在课后主动参与排球相关活动（如观看比赛、练习技能）:
四、课程评价与建议
10. 1.你希望排球课程增加哪些内容（可多选）:
11. 2.你认为课程器材（如排球、球网）是否适合小学生使用:
12. 3.如果你是课程设计者，你会如何改进排球课:_______________
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