AI技术冲击下大学生就业焦虑与技能提升策略调研问卷

一、基本信息（可匿名填写，数据仅用于学术研究）
1. 性别：
2. 年级：
3. 3. 专业类别：□ 工学（计算机、自动化等） □ 理学（数学、物理等） □ 文学（中文、外语等） □ 经济学（金融、国贸等） □ 管理学（工商管理、公共管理等） □ 法学 □ 医学 □ 艺术学 □ 农学 □ 其他______
4. 就业规划：
5. 是否有实习/兼职经历：
二、AI技术认知与就业冲击感知
1. 你对AI技术（如ChatGPT、AI绘图、数据分析工具等）的了解程度：
2. 你认为AI技术对大学生就业市场的整体冲击程度：
8. 3. 以下AI技术应用场景，你认为对自身专业就业影响最大的是（可多选）：□ 智能办公（文档生成、数据处理等） □ 专业工具替代（如设计、编程、翻译等） □ 招聘筛选（AI简历初筛、面试测评） □ 行业业务优化（如金融风控、医疗辅助等） □ 其他______
4. 你是否因AI技术发展产生就业焦虑：
5. 对“自身技能与AI时代的就业需求不匹配”，你的看法：
6. 对“企业对大学生的AI相关技能要求持续提高”，你的看法：
7. 对“周围同学提升AI技能的行为，让我产生了就业同辈压力”，你的看法：
8. 对“AI技术的发展，让我对未来就业方向感到迷茫”，你的看法：
9. 对“AI技术会催生更多适配大学生的新就业机会”，你的看法：
10. 【答题校验题】请选择非常同意，否则问卷视为无效：对“认真填写问卷能为AI时代大学生就业研究提供有效参考”，你的看法：
16. 11. 你认为AI技术更可能替代以下哪些类型的岗位（可多选）：□ 重复性行政工作（如数据录入、文件整理） □ 专业技术辅助岗（如基础编程、初级设计） □ 内容创作岗（如文案撰写、简单排版） □ 服务类岗位（如在线客服、咨询助理） □ 数据分析岗（如基础数据统计、报表生成） □ 其他______
三、技能现状与提升需求
17. 1. 你目前掌握的与AI相关的技能有（可多选）：□ 无 □ 基础办公AI工具（如WPS AI、Excel数据分析） □ 专业AI工具（如PS AI、编程AI辅助工具） □ AI基础理论知识（如机器学习、神经网络概念） □ 编程语言（Python、Java等，可用于AI开发） □ 其他______
2. 你是否有意愿主动提升AI相关技能：
3. 对“现有学习资源能满足我提升AI相关技能的需求”，你的看法：
4. 对“终身学习能力是AI时代大学生的核心竞争力”，你的看法：
5. 对“跨学科知识整合能力，能提升AI时代的就业竞争力”，你的看法：
6. 对“学校当前的课程设置能满足大学生AI技能提升的需求”，你的看法：
7. 对“学校的实践教学，能支撑我掌握实用的AI实操技能”，你的看法：
24. 8. 若愿意提升，你最想学习的AI相关技能是（可多选）：□ AI工具实操（如ChatGPT高效使用、数据分析工具） □ 编程与算法基础（适配AI应用） □ 行业AI融合应用（如金融AI、教育AI） □ AI伦理与安全知识 □ 其他______
25. 9. 你获取AI相关技能学习资源的主要渠道是（可多选）：□ 学校课程（必修课/选修课） □ 在线学习平台（如Coursera、B站、慕课） □ 培训机构 □ 学术论文/专业书籍 □ 同学/老师交流 □ 企业实习 □ 其他______
26. 10. 你认为目前学校在AI相关技能培养方面存在的不足是（可多选）：□ 课程设置滞后，未涵盖前沿AI知识 □ 实践教学不足，缺乏实操机会 □ 师资力量不足，教学水平有限 □ 缺乏与企业的合作，脱离行业需求 □ 对AI技能重要性宣传不够 □ 其他______
27. 11. 你希望学校或社会提供哪些技能提升支持（可多选）：□ 开设更多AI相关必修课/选修课 □ 建设AI实训基地，提供实操设备 □ 邀请企业专家开展讲座/ workshop □ 搭建校企合作实习平台 □ 提供免费在线学习资源或补贴 □ 组织AI技能竞赛/项目实践 □ 其他______
四、开放性问题
1. 面对AI技术对就业市场的冲击，你目前采取了哪些应对措施？
2. 你认为缓解AI时代大学生就业焦虑的有效途径有哪些？
3. 关于AI技术与大学生就业，你还有其他想补充的观点或建议吗？
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