安信工自动化专业---高校调查问卷

1. 院校:________________________ 姓名:______________

1、贵校自动化专业的培养目标具体是什么?希望培养出怎样的高素质人才?

2、贵校如何定义自动化专业在整体学科体系中的定位?相较于其他专业具备哪些独特的优势和竞争力?

3、贵校自动化专业的师资结构如何?教师的科研背景和实践经验对教学质量有何影响?

4、贵校在自动化专业课程设置中实施了哪些创新和改革，以适应行业发展?

5、贵校是否设置或计划设置专业方向（如工业自动化、机器人等）?方向划分依据是什么，如何避免“课程堆叠”导致基础削弱?

6、贵校在实践教学中企业参与的深度如何?能否举例说明?

7、贵校认为自动化专业学生的工程实践能力主要通过哪些环节培养?

8、贵校如何在“新工科”背景下融合传统控制理论与新兴技术?具体体现在课程和教学内容中有哪些路径?

9、贵校是否有毕业生跟踪反馈和用人单位评价机制?如果有，运行方式是什么，这些反馈如何支持培养目标和教学内容的改进?

10、针对自动化专业的多学科特点，贵校是否推动跨学科课程或协同教学?可否举例说明合作模式及成效?

11、贵校自动化专业学生参与学科竞赛的情况如何?学校有哪些激励和培养措施?

12、贵校是否设置创新创业类课程或实践项目?内容和实施模式如何，对学生能力提升的效果如何?

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