规培护士对科室培训的评价表（出科）
你的姓名：
1.你认为科室的培训内容与实际工作的结合程度如何？
A. 非常紧密，完全能应用到日常工作中
B. 比较紧密，大部分内容能在工作中用到
C. 一般，部分内容与工作相关
D. 不太紧密，很少能在工作中应用
2.科室培训内容的深度和广度是否合适？
A. 深度和广度都恰到好处，能满足学习需求
B. 深度足够，广度稍欠缺
C. 广度足够，深度稍欠缺
D. 深度和广度都不足，无法满足学习需求
3.科室培训方式（如讲座、实操、案例分析等）是否丰富多样？
A. 非常丰富多样，多种方式结合，学习效果好
B. 比较丰富，以一两种方式为主，搭配其他方式
C. 一般，主要是单一的培训方式
D. 不丰富，培训方式很单调
4.科室培训老师的专业水平和讲解能力如何？
A. 专业水平高，讲解清晰生动，容易理解
B. 专业水平较高，讲解比较清楚，但不够生动
C. 专业水平一般，讲解基本能明白，但存在一些疑问
D. 专业水平较低，讲解不清晰，难以理解
5.科室培训时间安排是否合理？
A. 非常合理，不影响正常工作，且有足够的学习时间
B. 比较合理，稍微调整一下时间会更好
C. 一般，有时候会和工作冲突
D. 不合理，经常和工作冲突，影响学习效果
6.培训过程中，互动环节（提问、小组讨论等）的设置是否足够？
A. 非常足够，互动频繁，能充分参与和交流
B. 比较足够，有一定的互动机会
C. 一般，互动较少，参与感不强
D. 不足，几乎没有互动环节
7.培训资料（如教材、PPT 等）是否清晰、实用？
A. 非常清晰实用，对学习帮助很大
B. 比较清晰实用，基本能满足学习需求
C. 一般，有些内容不够清晰，实用性有待提高
D. 不清晰，也不实用，对学习没有太大帮助
8.培训后的考核方式（如理论考试、实操考核等）是否能有效检验学习成果？
A. 非常有效，考核内容全面，能真实反映学习情况
B. 比较有效，考核内容能覆盖大部分重点知识和技能
C. 一般，考核内容存在一些片面性
D. 无效，考核方式不合理，无法检验学习成果
9.通过本次培训，你的专业知识和技能提升程度如何？
A. 提升非常大，掌握了很多新知识和新技能
B. 提升较大，对工作有明显的帮助
C. 有一定提升，但效果不太明显
D. 几乎没有提升，感觉培训没有达到预期效果
10.你对本次科室培训的总体满意度如何？
A. 非常满意，达到了自己的期望
B. 比较满意，虽然有些小问题，但整体不错
C. 一般，没有特别满意的地方，也没有特别不满意的地方
D. 不满意，存在很多问题，希望能改进
11.科内您最喜欢的带教老师
12.您对科室规培还有哪些意见或建议？
13.规培结束，您是否愿意留在本科室工作？原因是什么？
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