在华外籍up主助力中华文明海外传播（A）\n
亲爱的同学：
您好！本问卷聚焦您在海外真实的文化接触与传播体验。匿名填写，数据仅用于学术研究，约需5分钟。感谢您的真诚分享！
一、基本信息
1、性别:
男
女
其他/不愿透露
2、年龄:
18岁以下
18-22岁
23-27岁
28-30岁
30岁及以上
3、留学国家所属文化圈:
西方文化圈
东亚文化圈
东南亚文化圈
中东文化圈
其他
4、专业领域（请选择最接近的类别）:
哲学类（如哲学、逻辑学、宗教学）
经济学类（如经济学、金融学、国际经济与贸易）
法学类（如法学、政治学、公安学）
教育学类（如教育学、体育教育）
文学类（如汉语言文学、新闻学、外国语言文学）
历史学类（如历史学、考古学）
理学类（如数学、物理学、心理学）
工学类（如计算机科学与技术、机械工程）
农学类（如农学、动物医学）
医学类（如临床医学、药学）
管理学类（如工商管理、会计学）
艺术学类（如音乐学、设计学）
其他类
5、留学时长:
1年以内
1-2年
2-3年
3年以上
二
、文化实践与互动体验
6、您在哪些情境中接触或观察到中华文化标识被呈现?
校园春节/中秋活动
社交媒体热门内容（如TikTok/Instagram）
华人社团文化体验
外国同学主动询问/模仿（汉服、茶艺等）
本地中餐厅/文化空间
影视作品（如《流浪地球》）
其他
7、在您参与的文化活动中，是否有外国同学提及“从在华外籍UP主视频中了解到相关文化”?
是
否
不确定
8、在上述情境中，外国同学的参与表现如何?（1=冷淡旁观，5=主动深度参与）
1
1
2
3
4
5
5
9、哪类中华文化标识最易引发外国同学兴趣与互动?
美食制作（饺子、月饼）
服饰体验（汉服试穿）
节日仪式（写春联、赏月）
手工艺（剪纸、书法）
武术/太极体验
影视音乐片段
其他
10、您在留学期间是否主动庆祝中国传统节日?（如春节、中秋、端午）
每个重要节日都庆祝
主要庆祝1-2个
偶尔参与
从不参与（若选择此项，请跳转至第14题）
11、您通常如何庆祝?
与朋友聚餐/制作节日食品
邀请外国朋友体验习俗
参与学校/社团活动
视频连线家人“云过节”
制作手工艺品
其他
12、在上述情境中，外国同学的参与热情如何?（1=冷淡旁观，5=主动深度参与）
1
1
2
3
4
5
5
三、
海外平台内容观察
13、在您常用平台上，刷到与中华文化相关的内容频率?（1=极少刷到，5=高频出现）
1
1
2
3
4
5
5
14、这些内容的发布者主要是?
中国人/华人创作者（含海外华人）
外籍创作者（非华裔）
比例相当
15、您通常会看完这类视频吗?（1=立刻划走，5=认真看完+互动）
1
1
2
3
4
5
5
16、刷到的内容主题分布?
传统节日/习俗体验
美食制作与探店
传统技艺（茶艺、书法等）
中国城市旅行vlog
语言/文化趣谈
现代中国生活（科技、日常）
中外文化对比
其他
17、哪类内容更易引发高质量互动（深度讨论、正向共鸣）?
传统节日/习俗体验
美食制作与探店
传统技艺（茶艺、书法等）
中国城市旅行vlog
语言/文化趣谈
现代中国生活（科技、日常）
中外文化对比
“在华外籍UP主专属内容”
其他
18、您观察到评论区的主流氛围是?
好奇提问（“这是什么?”“怎么做的?”）
积极赞美（“好美！”“想去中国！”）
文化共鸣（“我们国家也有类似习俗！”）
刻板印象评论
争议性讨论（政治、历史等）
其他
四、外籍UP主内容专项洞察
19、在海外平台刷到的中国文化内容中，在华外籍UP主制作的占比?（1=极少，5=极多）
1
1
2
3
4
5
5
20、您是否特别关注过在华外籍人士（如留学生、旅居博主）制作的中国内容?
经常关注（可举例：________）
偶尔看到
很少接触
从未接触（此项选择后可直接提交问卷，无需填写其他内容。感谢您的参与！）
21、请列举1-2位您印象最深、认为在传播中华文化方面做得特别好的在华外籍UP主或其作品（平台+名称）:
22、与华人创作者内容相比，外籍UP主内容最突出的优势是?
“外部视角”发现中国人忽略的细节
表达更聚焦“为什么有趣”而非“多么悠久”
更少宏大叙事，更多个人化真实体验
更擅长用跨文化类比降低理解门槛
其他
23、您观察到外国受众对这类内容的典型反应?
分享个人相似经历、转发推荐给他人
表达“想去中国体验”
修正原有刻板印象
与本国文化对比讨论
兴趣短暂
其他
24、您认为在华外籍UP主内容对中华文化海外传播的帮助程度?（1=无帮助，5=极大帮助）
1
1
2
3
4
5
5
25、您认为哪些内容需优化?
过度猎奇（只拍“奇葩”内容）
文化细节失真
缺乏情感深度
忽视中国内部多样性
其他
关闭
更多问卷
复制此问卷