口腔医学生社会实践对职业认同的影响
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1.
第一部分：基本信息
性别
男
女
2. 年级
大一
大二
大三
大四
大五及以上
3. 是否参加过与口腔医疗健康相关的社会实践活动（如社区义诊、医院导诊、健康宣教等）
是
否
4. 您最主要的一次相关社会实践类型是（如社区口腔健康宣教、校园义诊服务、暑期支医实践等）
5. 该实践累计时长大约为：_________小时/天/周（可填写平均值，如“每周4小时，持续3周”
6.
第二部分：职业认知与理解
请根据您的社会实践经历，对以下陈述的同意程度进行评价。
（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
志愿服务改变了我起初对口腔医学职业的认识与看法。
(
1
)
(
5
)
7. 打破了对口腔医生的刻板印象
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1
)
(
5
)
8. 更深刻地理解了口腔健康对个人生活质量、公共卫生的意义
(
1
)
(
5
)
9. 增强了我的职业荣誉感与社会责任感
(
1
)
(
5
)
10. 更现实地了解了行业的工作环境、压力来源、技术挑战和医患沟通的复杂性
(
1
)
(
5
)
11.
第三部分：职业情感与态度
请根据您目前的真实感受，对以下陈述的同意程度进行评价。
（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
我更加愿意投入时间精力进行专业学习、参与临床实践和技能提升
(
1
)
(
5
)
12. 坚定了对未来长期从事口腔医学领域的决心
(
1
)
(
5
)
13. 帮助他人、服务社区带来的积极情感体验得到了强化
(
1
)
(
5
)
14. 更愿意未来从事公益性或服务基层的医疗工作
(
1
)
(
5
)
15.
第四部分：职业行为倾向与承诺
请评价您在医疗或社会实践情境后的对口腔的职业行为倾向与承诺。
（1=非常不符合，2=不太符合，3=不确定，4=比较符合，5=非常符合）
我更愿意投入时间精力进行专业学习、参与临床实践和技能提升
(
1
)
(
5
)
16. 我不打算转行，坚持要从事与口腔有关的职业
(
1
)
(
5
)
17. 我已经思考过并有了具体的职业路径规划
(
1
)
(
5
)
18.
第五部分：自我效能与能力感知
请评价您在一般学习与生活情境中的通常表现。
（1=非常不符合，2=不太符合，3=不确定，4=比较符合，5=非常符合）
通过实践，我对运用所学知识技能（如沟通、简单操作、健康指导）解决实际问题更有信心
(
1
)
(
5
)
19. 我能更好的适应未来从学生到医生的角色转变
(
1
)
(
5
)
20. 面对未来职业中的困难，（如复杂病例、沟通障碍），感觉准备更充分
(
1
)
(
5
)
21.
第六部分：职业认同整合度
（1=非常不符合，2=不太符合，3=不确定，4=比较符合，5=非常符合）
我个人的价值观、兴趣爱好与口腔医学职业的日常工作找到了结合点
(
1
)
(
5
)
22. 我觉得这个职业适合自己，能实现个人价值与专业价值的统一
(
1
)
(
5
)
23.
第七部分：社会认同与角色认同
（1=非常不符合，2=不太符合，3=不确定，4=比较符合，5=非常符合）
感受到了服务对象、社区成员对口腔医生角色的尊重和需要
(
1
)
(
5
)
24. 开始更自然地将自己视为“准口腔医生”，而不仅仅是“学生”
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1
)
(
5
)
25. 我觉得这个职业能极大的帮助社会上有困难有需要的人
(
1
)
(
5
)
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