数字工具赋能的小学语文项目式学习实施策略研究中期调查问卷（学生卷）

亲爱的同学：

你好！经过一段时间的学习，相信你对语文课有了新的体验。我们特别想邀请你作为“学习体验官”，说说你的感受和想法，帮助老师把课堂变得更棒！请放心填写，你的每一条意见都很珍贵。

1. 这学期，语文课上像“和小组同学一起完成一个大任务或作品”这样的活动，比以前多了吗？

多了很多多了一些差不多变少了

2. 在这些项目活动中，你使用电脑、平板等数字工具的机会多吗？

很多，经常用比较多有时用很少用

3. 在这些活动中使用电脑、平板等工具，你觉得让完成任务的过程变得怎么样了？

更有趣、更高效了有点帮助和以前差不多，没什么感觉更麻烦、更乱了

4. 通过参加这样的活动，你觉得自己最大的收获是什么？（可以多选）

更爱上语文课了学会了和同学在网上合作的好方法能用新工具做出酷炫的作品，特别有成就感对学过的课文或知识印象更深、理解更透了好像没什么特别的收获

5. 在项目（合作）学习中，你最喜欢用数字工具完成哪类任务？（请选出你最感兴趣的一项）

做演示文稿（如PPT）拍摄或剪辑小视频绘制思维导图或图表进行数字绘画或设计海报在线查找和整理资料其他（请写下）_______

6. 你最喜欢上述任务，主要是因为它？

特别有趣能做出漂亮、有成就感的作品能自由表达我的想法能和同学一起合作完成能让我学到新技能其他原因（请写下）_______

7. 你觉得在哪个环节，数字工具的帮助最大？

刚开始了解主题时（看视频、图片）和组员一起研究、讨论时（在线文档、会议）自己或小组制作最终作品时（做PPT、剪辑等）展示和分享成果时感觉帮助不大

8. 在和小组成员一起用数字工具完成任务时，你们遇到的最大困难是什么？（选最主要的）

有些工具软件不太会用不知道在网上怎么高效地一起工作、讨论时间总是不够用小组成员想法不同，难以统一其他困难：____________________

9. 通过这样的项目（合作）学习，你觉得自己在语文能力（如阅读、写作、口语表达等）方面有进步吗？

有很大进步有一些进步和以前一样没有进步

10. 如果下次还有这样的活动，你希望老师在哪方面给你们更多帮助或指导？

推荐更好用、更简单的工具教我们如何在线协作的具体方法帮我们更好地规划时间和分工在我们有分歧时，给我们一些讨论建议其他：____________________

11. 如果要你向其他班同学推荐一个你们做过的最有趣的语文活动，你会怎么介绍它？这个活动可以用上什么数字工具让它变得更酷？

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