B班后测

1. 主动把自己介绍给新伙伴

总是

1

2

3

4

从不

2. 喜欢打抱不平

总是

1

2

3

4

从不

3. 能对自己的才能做出评价

总是

1

2

3

4

从不

4. 会使用微笑、挥手、点头等体态语

总是

1

2

3

4

从不

5. 经常一个人呆着

总是

1

2

3

4

从不

6. 从不发表自己的意见

总是

1

2

3

4

从不

7. 乐于助人

总是

1

2

3

4

从不

8. 不肯把自己的东西借给别人

总是

1

2

3

4

从不

9. 能组织一群幼儿一起活动，在活动中提出建议，成为领头人

总是

1

2

3

4

从不

10. 进入陌生班级时情绪紧张

总是

1

2

3

4

从不

11. 能用准确、简括的语言解释自己的行为，为自己辩解

总是

1

2

3

4

从不

12. 能很快领会同伴的意图

总是

1

2

3

4

从不

13. 只要可能就尽量避开小朋友

总是

1

2

3

4

从不

14. 常常受到同伴的冷落

总是

1

2

3

4

从不

15. 觉察同伴的情绪变化，善解人意

总是

1

2

3

4

从不

16. 关心不快乐或受到伤害的小朋友，对别人的不利处境（如生病、伤残）能产生同情

总是

1

2

3

4

从不

17. 见面熟

总是

1

2

3

4

从不

18. 有幽默感

总是

1

2

3

4

从不

19. 忧郁，性情压抑、退缩

总是

1

2

3

4

从不

20. 会使用礼貌语

总是

1

2

3

4

从不

21. 能完整地说出自己的姓名、性别、父母姓名、工作单位和家庭住址

总是

1

2

3

4

从不

22. 与其他小朋友时感到不自在

总是

1

2

3

4

从不

23. 与一名同伴有亲密的关系，会关心他们，同伴不在时会想念他们

总是

1

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3

4

从不

24. 能够与被拒绝儿和孤立儿童相处

总是

1

2

3

4

从不

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