家园共育背景下小班幼儿安全教育教师调查问卷
亲爱的老师:您好!感谢您在百忙之中抽出时间完成此次问卷。我们正在开展家园共育背景下小班幼儿安全教育的调查研究,本研究旨在了解相关实施现状,您的回答无所谓对错与好坏,问卷采用无记名方式,请您按照实际情况作答。非常感谢您的参与和支持!问卷共计27个问题,包括基本信息、认知层面、方式层面、内容层面、其他等方面。请您认真阅读题干及相关说明,在您最赞同的选项下打“√”或在“_”处填写即可。非常感谢您的参与和支持!
1. 您的性别是
男
女
2. 您的学历是
高中以下
高中、中专
大学专科、本科
大学本科以上
3. 您的教龄是
1年及以下
2—5年
6—10年
10年以上
4. 您的年龄是
25岁以下
25-30岁
31-40岁
40岁以上
5.
您认为家园共育对小班幼儿安全教育的重要性如何?
非常重要
重要
一般
不重要
非常不重要
6. 您认为小班幼儿安全教育的核心责任主体是
幼儿园
家长
家园共同承担
社区或公安等外部辅助
7. 您观察到家长对小班幼儿安全教育的责任认知更倾向于
幼儿园主导,家长配合
家园平等承担
家长主导,幼儿园辅助
推诿不清
8. 您对小班幼儿安全教育涵盖的“身体安全、心理安全、社交安全、应急安全”四大维度安全知识的清晰程度?
非常清晰
清晰
一般
不清晰
非常不清晰
9. 您认为小班幼儿安全教育的核心目标是
集体安全(适应幼儿园集体防护)
个体安全(孩子个人防护)
两者兼顾
10. 您所在幼儿园对协同社区、消防等外部资源开展小班幼儿安全实践教育的重视程度
非常重视
比较重视
一般
不重视
非常不重视
11. 您组织的家园共育小班安全教育交流活动中,家长参与的方式更倾向于
主动参与(如分享家庭安全经验)
被动参与(仅接收信息、观看活动)
形式参与(仅签到,无实质投入)
12. 您与家长就小班幼儿安全教育开展深度交流(如共同设计活动、分享教育经验)的频率
经常
比较经常
一般
偶尔
从不
13. 您常采用的与家长合作开展小班幼儿安全教育的信息传递方式是
微信文字/图片(如微信通知)
视频/动画(如宣传片)
线下口头沟通
家园联系册
亲子安全情景演练
直播互动
14. 您当前向家长传递安全教育信息方式的动态化(如视频互动、线上直播)程度
非常高
比较高
一般
比较低
非常低
15. 您与家长共育开展小班幼儿安全教育的信息传递方式是否丰富
非常丰富
比较丰富
一般
不丰富
非常不丰富
16. 您所在幼儿园开展家园共育小班幼儿安全教育常用的资源方式是
亲子安全活动
线上知识分享
微信电话沟通
社区安全实践
公安防拐演练
17. 您所在幼儿园联动社区、公安、消防等外部资源开展家园共育幼儿安全教育活动的次数是
每学期3次及以上
每学期1-2次
每年1次
偶尔联动
从不联动
18. 您在幼儿园中针对小班幼儿最常开展的安全教育内容是
防拐防骗安全
人身隐私保护
应急求助安全
户外安全
食品安全
交通安全
心理安全
社交安全
其他
19. 您与家长共育开展小班幼儿安全教育内容存在哪些遗漏
防拐防骗安全
人身隐私保护
应急求助安全
户外安全
食品安全
交通安全
心理安全
社交安全
其他
20. 您开展家园共育小班幼儿安全教育内容时,内容场景的形式偏向于
仅理论推送/告知
理论教育为主,极少安全演练
理论教育与安全演练相当
安全演练为主,辅以理论教育
仅亲子安全演练
21. 您与家长合作进行安全教育内容讲解时,教育内容会结合小班幼儿具体生活场景(如“陌生人给糖不吃”)开展吗
每次都会
偶尔会
几乎不会
从不
22. 本学期,您根据安全教育内容开展亲子安全实操类活动(演练/情景模拟)的频次是
从未开展
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
23. 本学期,您针对小班家长开展的安全教育内容技巧专项指导的频次是
从未开展
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
24. 您认为推动安全教育理论实践落地最有效的方式是
增加亲子安全演练频次
开发趣味安全教具
联动外部资源开展实景教学
建立安全行为评价机制
其他
25. 您在优化家园共育安全实践中,最需要的资源支持是
安全教育教材教具
外部专业人员指导
家园共育活动经费
线上安全课程资源
其他
26. 您对优化家园共育背景下小班幼儿安全教育还有其他具体建议吗
27. 您在与家长合作开展小班幼儿安全教育过程中,遇到的最大困难是
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