幼儿园劳动教育情况调查问卷
亲爱的老师： 您好！ 此次调查是为了了解您对于基于儿童视角开展幼儿园劳动教育的看法。问卷 不记名，并对您的回答保密，请您根据实际情况作答，选择最代表您实际情况的 选项，非常感谢您的参与和支持！
1. 您在幼儿园执教的年段
A.小班
B.中班
C.大班
2. 您的学历
A.大专
B.本科
C.硕士研究生及以上
3. 您的教龄
A.1 年以下
B.1-2 年
C.3-5 年
D.6-10 年
E.10 年以上
第二部分
问卷部分
4. 您对幼儿在幼儿园进行劳动的态度是?
A.得力的小助手
B.帮倒忙，添麻烦
C.做不做都行，无所谓
5. 您认为有必要对幼儿进行劳动教育吗?
A.非常有必要
B.比较有必要
C.一般
D.比较没必要
E.非常没必要
6. 与德智体美等教育相比，幼儿的劳动教育同样重要。
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
7. 您支持幼儿参与劳动活动，并有意识地对幼儿进行劳动教育。
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
8. 您能在设计、实施劳动活动时考虑到幼儿的身心发展水平。
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
9. 您能针对不同的年龄段，设置合理的劳动教育目标。
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
10. 您是否会专门在非劳动教育活动设计中单独设置劳动教育目标?
A.经常
B.偶尔
C.从未
11. 选择劳动教育的内容时，您考虑最多的因素是什么?
A.幼儿的年龄特征
B.幼儿的生活需要
C.幼儿的兴趣
D.劳动内容的难度
E.其他（请注明）
12. 进行劳动评价时，您更在意以下哪个内容?
A.过程
B.结果
13. 幼儿在园参与劳动，家长的支持程度?
A.所有家长支持
B.多数家长支持
C.少数家长支持
D.所有家长不支持
14. 您是否向家长了解过幼儿在家劳动的情况?
A.经常
B.偶尔
C.从不
15. 针对您所执教的学段，按照对您班幼儿重要性程度从高到低的顺序将下列劳动教育的目标进行排序。
A.劳动习惯
B.劳动技能
C.劳动观念
D.劳动知识
E.劳动情感
F.劳动品质
16. 您认为实施幼儿园劳动教育的困难是什么?
A.没有足够的时间
B.缺少劳动课程支持
C.教师缺乏劳动教育专业知识
D.没有专门的劳动教育场地和设施
E.家园缺少合作
F.教师人员不足
G.其他（请注明）
17. 您认为幼儿园劳动教育的内容有哪些?
A.会独立吃饭、穿衣、盥洗、整理物品等生活活动
B.种植和饲养活动
C.幼儿园值日生活动
D.社会公益活动、社会服务等
E.自制玩具、装饰品、制作食物等手工活动
F.其他（请注明）
18. 您认为可通过哪些途径来开展劳动教育?
A.一日生活渗透
B.值日生等固定劳动任务
C.集体教学活动
D.劳动教育主题活动
E.家园合作
F.参加社区活动
G.区域活动
H.游戏活动
I.节日、节气等特色活动
J.其他（请注明）
19. 您认为对幼儿进行劳动教育的意义有哪些?
A.掌握常见的劳动知识
B.习得必备的劳动技能
C.树立正确的劳动观念
D.养成良好的劳动品质
E.培育积极的劳动情感
F.形成良好的劳动习惯
G.其他（请注明）
20. 您主要采用什么方式对所教幼儿进行劳动教育?
A.语言传授
B.幼儿自己动手琢磨
C.一日活动中观察教师劳动
D.幼儿操作，教师指导
E.用游戏的方式
F.其他（请注明）
21. 您认为目前幼儿在劳动中存在的问题有哪些?
A.不愿意参加
B.不能专心投入
C.缺乏劳动知识和技能
D.激发不了幼儿的兴趣
E.其他（请注明）
22. 家长对幼儿园劳动教育的实施有什么建议?
问卷到此结束，请您再次确认是否有漏选或多选的选项。感谢您的配合!
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