乡村中学生英语学习动机缺失现状及相关影响因素调查问卷
亲爱的同学们，本问卷旨在了解同学们的英语学习动机是否存在衰退的现象和趋势及相关影响因素，请同学们根据自己的实际情况和真实感受认真作答，答完后请检查一下，确保无漏答题目。谢谢你的配合！
一、基本信息
请根据您的实际情况填写。
1.您的性别
男
女
2.您所在年级
七年级
八年级
九年级
第二部分、为了了解同学们的英语学习动机是否存在衰退的现象和趋势，请同学们根据自己的实际情况和真实感受认真作答，答完后请检查一下，确保无漏答题目。谢谢你的配合！
3.从升入初中以来，我对英语的兴趣减弱了。
很不同意
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很同意
4.从升入初中以来，我上英语课时不认真听课的次数增加了。
很不同意
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很同意
5.从升入初中以来，我学习英语的自信心越来越弱。
很不同意
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很同意
6.从升入初中以来，我参与英语课堂活动的积极性减弱了。
很不同意
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很同意
7.从升入初中以来，我课后完成英语作业的积极性降低了。
很不同意
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很同意
8.从升入初中以来，我开始排斥英语课了。
很不同意
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9.从升入初中以来，我讨厌各种与英语有关的考试和测试。
很不同意
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很同意
第三部分、为了了解同学们的英语学习动机衰退的影响因素，改善英语教学，提高教学质量，请同学们根据自己的实际情况和真实感受认真作答，答完后请检查一下，确保无漏答题目。谢谢你的配合！
10.单词记不住，听说能力也不行，所以不想学英语
很不同意
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很同意
11.从小就对英语缺乏兴趣。
很不同意
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12.我总是无法克服英语学习中的困难。
很不同意
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13.课本上的话题太无聊了。
很不同意
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14.各科作业很多，我没时间学英语。
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15.英语课堂主要侧重于学习词汇、语法。
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16.老师不够有亲和力，不容易亲近。
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17.老师教学模式单一，缺乏创造性。
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18.课堂上很少或完全不使用视频、音频等多媒体资源。
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19.班上的同学学习英语的积极性不高，学习氛围差。
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20.现在网络很发达，不认识的英语可以借助网络。
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21.学校很少组织英语文化活动，如英语演讲、写作比赛等。
很不同意
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