混合式学习调查

亲爱的同学:您好!本问卷旨在深入了解您在混合式(线上+线下相结合)英语课程中的真实学习状况与感受。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,答案无对错之分。您的认真填写对本研究至关重要,衷心感谢您的支持!

Part A: 个人基本信息
1. 您的性别是?
2. 您的年级是?
3. 您的英语水平大致处于以下哪种水平?
Part B: 学习投入现状量表

说明:请根据您在最近一学期混合式英语课程中的实际感受与行为,选择最符合的选项。

4. 我总能按时且完整地完成线上平台布置的所有学习任务(如观看视频、完成在线测验)。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合

5. 我会积极参与线上讨论区(如课程论坛)的互动,例如发帖、回复同学。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合

6. 在线下英语课堂中,我主动参与小组活动、讨论或回答教师提问。
  • 很不符合
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  • 一般
  • 符合
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7. 当遇到学习难点时,我会主动回看线上视频或搜索额外资料来弄懂。
  • 很不符合
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  • 一般
  • 符合
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8. 我对混合式英语课程的内容和学习活动充满兴趣。
  • 很不符合
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  • 一般
  • 符合
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9. 在学习过程中(无论是线上还是线下),我感到精力充沛,富有热情。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
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10. 我能在这门课程的学习中感受到乐趣和满足感。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
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11. 我认为采用混合式学习方式来学习英语是非常有价值且有意义的。
  • 很不符合
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  • 一般
  • 符合
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12. 学习时,我常常思考如何将线上自学的内容与线下课堂的讨论深度结合。
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  • 一般
  • 符合
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13. 我会对学习材料(如文章、视频观点)进行批判性分析,并形成自己的见解。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
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14. 我会制定计划来协调和管理线上自学与线下课堂学习的时间与任务。
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  • 一般
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15. 我会有意识地尝试运用在课程中学到的新颖或复杂的英语表达方式。
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Part C: 影响因素量表
16. 在这门课中,我感觉自己有选择学习内容或方式的自由度与空间。
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17. 教师鼓励我们表达个人观点,并尊重我们不同的想法和解决路径。
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  • 一般
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18. 线上学习任务的设计允许我根据自己的节奏安排学习进度。
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19. 线上学习平台的任务和测验难度对我来说具有挑战性但可以完成。
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20. 我能从在线测验的即时反馈或教师的详细评语中,清楚了解自己的进步与不足。
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21. 课程的评价标准清晰明确,让我知道如何才能取得好成绩。
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  • 一般
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22. 在线上学习社区(如讨论区)中,我能感受到与老师和同学的情感联结与归属感。
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23. 教师关心我们的学习状态与个人成长,并乐于提供帮助。
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24. 课程中的小组合作任务(线上或线下)让我感到自己是团队中有价值的一员。
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25. 线上自主学习与线下面对面课堂教学活动衔接紧密,构成一个连贯的整体。
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26. 教师能有效地引导我们,将线上预习的成果深化为线下的深度讨论与应用。
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27. 课程所使用的线上学习平台(如学习通等)运行稳定、界面友好、易于操作。
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28. 我能够便捷、可靠地获取课程所需的所有线上学习资源(如视频、阅读材料、工具)。
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