亲爱的同学：
您好！本次调查旨在了解大家的创造性思维，该调查采用匿名调查的形式，调查结果仅用于学术研究，不会对大家产生不利影响。本问卷共有14题，每题都有时间限制，请同学们在规定时间内认真作答。
尽可能多地写出你所知道的带“糖”的词。（3min）
迅速写出你所知道的异养型生物，越多越好。（3min）
写出用“细胞”一词构成的生物学短语，越多越好。（3min）
请说出一粒“种子”和一个“工厂”相似的地方，说得越多，越有新意越好。（5min）
请列举“酒精”的各种可能用途。（5min）
请写出“线粒体”所代表或象征的所有可能的工作。（4min）
把下列细胞结构或物质按照你认为合理的标准尽可能多地分类：核糖体、染色质、内质网、中心体、叶绿体、细胞骨架、高尔基体、核膜、液泡。（5min）
根据已有概念想象出第4个概念，使其与3个已知概念构成一个有意义的生物学组合。（1min）
（1）核糖体 内质网 高尔基体：______ （2）光 水 二氧化碳： ______
概括已有3个生物学概念的共同点。（1min）
（1）线粒体 叶绿体 细胞核：______ （2）扩散 协助扩散 主动运输： ______
请从所给的四个选项中，选出最符合下列图形一致性规律的选项。（3min）
请补全下图。（3min）
请选择最合理的事件排序。（1min）
1）记录并分析实验数据2）设置对照实验组与实验组3）提出基于观察的生物学问题4）根据结果得出结论，并反思5）施实验操作，控制变量并观察
A.3-2-5-1-4 B.2-3-5-1-4 C.3-5-2-1-4 D.2-5-3-1-4
判断正误（1min）
酶能降低反应活化能。这个分子能降低反应活化能，所以它是酶。（）