职业本科院校办学定位实践情况调查问卷（学生版）

亲爱的同学:
您好！
这是一份科研课题的研究问卷，旨在了解职业本科院校培养高层次技术技能人才、服务区域经济和行业需求的情况，您的真实感受对研究至关重要。问卷采用匿名方式填写，数据仅用于学术分析，我们将严格保密您的个人信息和问卷反馈。请根据您的实际体验和认知作答，感谢您的支持！
第一部分 基本信息
（请在对应选项上打“√”或填写）
1.年级 :
2. 2.专业大类 :□工科 □文科 □医科 □艺术 □体育 □其他________
3.您的企业实践、实习经历:
4.参与校企合作项目情况:
5.我清楚学校的高层次技术技能人才培养目标。
6.学校的人才培养过程与上述目标一致。
7.我认同学校的培养目标，认为其符合社会对职业本科人才的需求。
8.专业课程内容能反映行业最新技术。
9.课程中包含足够的案例分析、模拟操作、项目设计等“实践技能训练模块”。
10.我的专业基本知识、基础理论系统而又扎实。
11.理论课程与实践课程衔接顺畅，能帮助我形成“理论-实践-应用”的综合能力。
12.我能运用所学解决企业生产较为复杂的问题，能操作较为复杂的设备。
13.课程设置能支撑我复合型能力（如“人工智能+”“+大数据”等）培养，使我能很好胜任工作需要
14.专业课程与区域重点产业需求匹配度高。
15.我参与过企业真实项目（包括教学项目、课程综合和实习等）。
16.通过学习，我有了较强的创新意识，且有能力开展创新创业活动。
17.校内校外的实习实训设备、环境与企业真实生产环境相一致。
18.教师能经常性地结合自身行业企业经历、经验讲解实际应用案例。
19.学校与行业头部企业有稳定合作。
20.我参与过企业专家授课、行业讲座或技术研讨会、项目讨论等。
21.学校提供的实习岗位与专业培养目标高度匹配，不是简单的体力岗和单一技能操作。
22.学校存在“企业订单班”“现代产业学院”等深度合作形式。
23.学校提供有充足的技能竞赛、创新创业训练机会，对我帮助很大。
24.通过在校学习，我的专业技术应用能力显著提升。
25.我认为自己目前的能力水平符合职业本科人才的定位要求。
26.我对毕业后从事与专业相关的技术岗位有足够信心。
27.通过职业本科学习，我的职业素养得到显著提升。
28.毕业后我更愿意到企业从事与专业相关的技术技能工作。
29. 29.您认为学校在培养高层次技术技能人才过程中，做得最好的是什么?____ _;最需要改进的方面是什么?______
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