五育融合视域下小学音乐红歌教学对学生全面发展的路径研究 调查问卷（学生版）

您好！感谢参与本次关于五育融合视域下小学音乐红歌教学对学生全面发展的路径研究的调查。本问卷旨在了解红歌育人教学实践开展前，学生的红歌了解掌握情况以及存在的问题。请您根据实际情况和真实感受作答，您的回答对我们非常重要。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析。
1. 你就读于哪个年级段？
2. 你喜欢在音乐课上学唱红色歌曲（如歌颂祖国、英雄的歌曲）吗？
3. 你是否通过学习红歌，你觉得自己在哪些方面有收获？（可多选）
4. 你希望音乐课上的红歌学习多增加哪些活动？（可多选）
5. 你认为学习红歌对你全面发展（品德、学习、身体、审美、劳动）有帮助吗？
6. 你认为红歌教学活动对你的爱国情感培养的效果如何
7. 通过红歌育人教学实践活动，你在哪些方面可能有积极变化
8. 红歌育人教学活动中，你更喜欢哪些教学形式？
9. 学完红歌后，你是否愿意在生活中认真做事、不怕困难、主动劳动？
10. 学唱红歌时，你在合唱、排队形、做动作等活动中，感觉自己的身体和胆量有变化吗？
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